九年级第二次模拟语文试题.docx

1、九年级第二次模拟语文试题九年级第二次模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！B在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。C她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。D西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A望着杭州湘湖整片整片的油菜花田，无不使浏览者感受到春景的明媚与灿烂。B清明节前夕，商家们推出了物美价廉的清明果礼盒，来推进消费者馈赠亲友

2、的心理需求。C深受读者喜爱的杨绛先生，在不凡的一生中，写下了不少文风质朴却字字含情的佳作。D不可否认，无论是邓稼先、闻一多还是光未然、端木蕻良，他们身上体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。3 . 下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）A最后一课是德国小说家都德写的一篇脍炙人口的短篇小说。本文巧妙选取儿童的叙述视角，借助心理描写成功塑造了韩麦尔的形象，并通过以小见大的手法，表现爱国这一重大主题。B论语儒家经典著作之一，由孔子及孔子的弟子编写，语录体散文。孔子，战国时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家。C朱自清的代表作背影属于抒情散文，具有浓厚的人情味。作者通过对几年前回乡奔丧-浦

3、口分别-别后思念情景的追述，语言含蓄优美，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患-半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。D藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，文中写“讲义事件”和“看电影事件”，写出了自己“弃医从文”的动因。他的从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，主要表现了儿童热爱自然、追求新知识的心理及天真幼稚、自由欢乐的性格特点。同时也批判了封建教育制度对儿童身心发展的束缚和损害。4 . 下列划线字的读音全对的一组是（ ）A融融泄泄（xi）蹇（jin） 劣叫嚣（xio）引吭（kng）B忍俊不禁（jng）犀（x）利翌（y）日凝眸（mu）C络绎（y）不绝剽（pio）悍绮

4、（y）丽丰腴（y）D 枯瘠（j）隽（jn）逸窥伺（s）伫（zh）立二、字词书写5 . 阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字用正楷字依次写在田字格中。从河d往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄ji收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与lio落，这巨大的落差，该如何均hng?三、现代文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。与小人书约会的童年张林我的童年时代，是小人书流行的时代。且不说城里的书店，单是乡里的供销社，都有小人书小巧靓丽的身影。小人书作为那个时代孩子的主要读物，几乎占去了我所有的课余时间，时光都在小人书的世界里幸福地跳荡，温暖地铺开。我

5、最早接触小人书，是在我读小学二年级的时候。那年刚入秋，我患了重感冒，在乡里医院久治不愈，爸爸放下手头的工作，骑自行车把我驮到离家40余里地远的镇医院救治。为了让我在住院期间心情愉悦，爸爸几乎走遍了镇里的各大商店，给我买了许多小人书。小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我，把我领进了一个神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光，也扩大了我的识字量。出院后，我竟然带回家半纸箱子小人书！在和小伙伴们玩耍时，我会津津有味地给他们讲我读过的书中的故事，小伙伴们满含钦佩的目光更激发了我对小人书的热爱。假日里，我常常把自己关在屋子里，静静地与我心爱的小人书约会。即使离开家门，巴掌大的小人书也常常

6、是和我如影随形。从兜里掏出，掌中摊开，通俗易懂的文字，栩栩如生的画面，引人入胜的情节，令我如醉，如痴。每当翻开一本崭新的小人书，我都会无比兴奋。小人书为我营造了一介神奇的幻想世界，翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗，我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界，形象生动，鲜活逼真。我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气，和他们经历着同样的生活。我被书中人物的命运深深地感动了，那种强烈的感觉是难以用语言形容的。乡里供销社的文具柜台里，摆着许多小人书。一放假，我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口，跟爸爸要钱，偷偷去买小人书。因怕爸爸责骂，新买回来的；小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底

7、下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读。没有钱买小人书，我有时也会腻在柜台前，对营业员说：“阿姨，把那本小人书拿来给我瞧瞧。”营业员把小人书拿到柜台上，我快速地翻动书页，看里面的画面。因为口袋里没钱，即便我心里十分喜欢，也只能装着不喜欢的样子，对营业员说：“这本不好，拿另外一本来看看。”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看，我便又快速地翻看着这本小人书。连翻了两本都不买，再要营业员拿另一本看，那就不行了，营业员会板着脸说：“你这小孩到底买不买？买不起就不要来动心眼儿。”见别的小伙伴买了小人书，我也总要想办法去读。有时一个小伙伴翻看小人书，便有几个小伙伴围成一圈，

8、几个小脑袋凑到一起，几双眼睛一眨不眨地盯着书页上的画面，我们会小声地念着画面下方的文字，傻傻地盯着生动的画面，默默地在心里记下书中的故事，好在别人面前炫耀。夕阳下，捧读心爱的小人书，内心无比激动又无限神往。小人书的世界既遥远又近在咫尺。夜里做梦，我会梦见小人书里的人物和画面，甚至梦见自己就成了小人书里的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完，仿佛就是一生了。小人书，陪伴我度过了金色的童年，童年的我也在一个个故事里，在一页页画面中不知不觉长大、成熟。童年与小人书约会的记忆永远不会消散，它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上，成为永恒。6 . 本文详略结合地叙述了“我”与小人书的故事，

9、其中详写的是哪两件事？7 . “一本小人书读完，仿佛就是一生了。”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。8 . “静静地与我心爱的小人书约会”，“童年与小人书约会的记忆永远不会消散”，文中两次写到“我”与小人书的“约会”，有什么作用？9 . 从全文看，小人书对“我”的成长产生了哪些影响？阅读下面文字，完成小题。我国古代图书馆刘绍义有人经常把书院与图书馆混为一谈。尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。早在周代

10、，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据史记记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮

11、，已经开始把藏书之所修建成石头的了，从“石室”的名称上，我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以也有人把图书馆称为“金匮”。东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，秘书监已经是正三品了。唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，做出了不可磨灭的贡献。唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍

12、，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书，“插轴三万卷”由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载，真正使用“图书馆”一词，还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用

13、“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。所以说，“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章，是一所真正的大众图书馆。（选自意读2017年七月刊，有删改）10 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”，是我国图书馆的雏形。B汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍，石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。C民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。D清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。11 . 下列说法符合原文意思的一项是（ ）A古代的书院虽有藏书，但以讲学为主，其目的

14、和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。B为防火防潮，汉代时人们把藏书之所建成石头的，且收藏图书的书柜也多以铜色包边。C东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监，这一官职由各机构的长官兼任，并历代沿用。D唐代官府藏书大量增加，在书籍整理方面，时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。阅读说和做选段，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃

15、尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

16、，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。12 . 请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。人家说了再做，我是做了再说。“做”了，他自己也没有“说”。13 . 开头两段在文章中有什么作用?14 . 理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”的含义。15 . 结合全文来看，闻一多先生是一个怎样的人？四、文言文阅读课内文言文阅读陋室铭山不在高，有仙别

17、名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。16 . 陋室铭作者是唐代的_，爱莲说的作者周敦颐是北宋的_家。17 . 解释加点词的意思。（1）惟吾德馨（_）（2）无案牍

18、之劳形（_）（3）可爱者甚蕃（_）（4）濯清涟而不妖（_）18 . 翻译句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）莲，花之君子者也。19 . 陋室铭和爱莲说两篇文章的作者分别借“陋室”和“莲”寄寓了怎样的情感？五、句子默写20 . 根据课文默写古诗文。(1)_？心远地自偏。陶渊明饮酒(其五)(2)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_，_。(李贺雁门太守行)(3)朱敦儒相见欢中描写登楼所见，渲染萧条悲凉气氛的句子是：_。(4)_，_，威武不能屈。此之谓大丈夫。(富贵不能淫)(5)请把晏殊的浣溪沙默写完整。_，_。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，_。_。六、诗歌鉴赏诗词鉴赏如梦令 (宋)李清照昨夜雨

19、疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人注,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!21 . 首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?22 . 作者抒发了怎样的感情?七、综合性学习23 . 阅读下面语段，回答后面的问题。今天我去了博物馆，在_的博物馆里，陈列着许多_的物品。在探索中原人起源的场馆中，设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景，远远望去，像piomio的仙山楼阁，令人shn为神往。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。陈列（_）模型（_）模拟（_） piomio（_） shn（_）为神往(2)请选用天上的街市中的词语，填写在下面的横线上。_24 . 专题及综合实践（1）写出与物候有关

20、的成语、谚语各两个。成语：_谚语：_（2）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”从这首著名的唐诗中，你发现了大自然怎样的自然规律？（3）有人说“天有不测风云”，也有人说“天有可测风云”，其实这两种说法都有道理，请你分析，要说得有理有据。（4）我校初三某班组织开展了兴化地区气候调查活动，下面是一篇调查报告，其中有四处语病，请修改。兴化市地处江苏中部江淮流域里下河腹部地区，属北亚热带湿润性季风气候区。A常年雨水充分、光照充足、气候温暖、四季分明、无霜期长，气候资源十分丰富。B夏天温高多雨，但炎热不长；冬季寒冷干燥，但严寒日不多；春季冷暖变化大，多过程性天气；秋季凉爽，降温较迟。兴化市

21、年平均气温15.0。1月为最冷月，平均气温1.9；7月为最热月，平均气温27.2。年平均降水量1032.3毫米，年平均雨日（日雨量0.1毫米）109天；每年67月份江南梅子成熟季节，常有一段阴雨天气，称为“梅雨”，兴化市平均入梅期为6月20日，平均出梅期是7月10日，梅雨量平均为240毫米，但各年多寡不一。C1991年特多，梅雨量大约有1275.4毫米左右。兴化市由于受冷暖空气交替影响，旱、涝、低温霜冻、高温、连阴雨、暴雨、台风、冰雹、龙卷、寒潮等灾害性天气，D每年都有不同程度的产生，对工农业生产和人民生活有不同程度的影响。ABCD难度：一般使用：700次题型：综合性学习更新：2017/2/2

22、3纠错智能换题收藏详情八、作文25 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界，请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章题目二：宜居城市这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)不限问题(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。难度：较难使用：521次题型：作文更新：2017/2/25纠错智能换题收藏详情八、作文25 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界，请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章题目二：宜居城市这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)不限问题(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。