九年级第二次模拟语文试题.docx
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九年级第二次模拟语文试题
九年级第二次模拟语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊!
B.在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。
C.她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。
D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.望着杭州湘湖整片整片的油菜花田,无不使浏览者感受到春景的明媚与灿烂。
B.清明节前夕,商家们推出了物美价廉的清明果礼盒,来推进消费者馈赠亲友的心理需求。
C.深受读者喜爱的杨绛先生,在不凡的一生中,写下了不少文风质朴却字字含情的佳作。
D.不可否认,无论是邓稼先、闻一多还是光未然、端木蕻良,他们身上体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
3.下列关于文学常识的表述正确的一项是()
A.《最后一课》是德国小说家都德写的一篇脍炙人口的短篇小说。
本文巧妙选取儿童的叙述视角,借助心理描写成功塑造了韩麦尔的形象,并通过以小见大的手法,表现爱国这一重大主题。
B.《论语》儒家经典著作之一,由孔子及孔子的弟子编写,语录体散文。
孔子,战国时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家。
C.朱自清的代表作《背影》属于抒情散文,具有浓厚的人情味。
作者通过对几年前回乡奔丧-浦口分别-别后思念情景的追述,语言含蓄优美,特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患-半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写,充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。
D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文中写“讲义事件”和“看电影事件”,写出了自己“弃医从文”的动因。
他的《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文,主要表现了儿童热爱自然、追求新知识的心理及天真幼稚、自由欢乐的性格特点。
同时也批判了封建教育制度对儿童身心发展的束缚和损害。
4.下列划线字的读音全对的一组是()
A.融融泄泄(xiè) 蹇(jiǎn)劣 叫嚣(xiāo) 引吭(kàng)
B.忍俊不禁(jīng) 犀(xī)利 翌(yì)日 凝眸(móu)
C.络绎(yì)不绝 剽(piāo)悍 绮(yǐ)丽 丰腴(yú)
D枯瘠(jí) 隽(jùn)逸 窥伺(sì) 伫(zhù)立
二、字词书写
5.阅读下面的语段,把其中拼音所表示的汉字用正楷字依次写在田字格中。
从河dī往下看,能看到大片的田野。
这个时候,庄jiɑ收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与liáo落,这巨大的落差,该如何均héng?
三、现代文阅读
阅读下面的文段,完成下列小题。
与小人书约会的童年
张林
我的童年时代,是小人书流行的时代。
且不说城里的书店,单是乡里的供销社,都有小人书小巧靓丽的身影。
小人书作为那个时代孩子的主要读物,几乎占去了我所有的课余时间,时光都在小人书的世界里幸福地跳荡,温暖地铺开。
我最早接触小人书,是在我读小学二年级的时候。
那年刚入秋,我患了重感冒,在乡里医院久治不愈,爸爸放下手头的工作,骑自行车把我驮到离家40余里地远的镇医院救治。
为了让我在住院期间心情愉悦,爸爸几乎走遍了镇里的各大商店,给我买了许多小人书。
小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我,把我领进了一个神奇的故事世界。
小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光,也扩大了我的识字量。
出院后,我竟然带回家半纸箱子小人书!
在和小伙伴们玩耍时,我会津津有味地给他们讲我读过的书中的故事,小伙伴们满含钦佩的目光更激发了我对小人书的热爱。
假日里,我常常把自己关在屋子里,静静地与我心爱的小人书约会。
即使离开家门,巴掌大的小人书也常常是和我如影随形。
从兜里掏出,掌中摊开,通俗易懂的文字,栩栩如生的画面,引人入胜的情节,令我如醉,如痴。
每当翻开一本崭新的小人书,我都会无比兴奋。
小人书为我营造了一介神奇的幻想世界,翻开小人书,就如同打开了一扇扇认识世界的窗,我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界,形象生动,鲜活逼真。
我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气,和他们经历着同样的生活。
我被书中人物的命运深深地感动了,那种强烈的感觉是难以用语言形容的。
乡里供销社的文具柜台里,摆着许多小人书。
一放假,我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口,跟爸爸要钱,偷偷去买小人书。
因怕爸爸责骂,新买回来的;小人书,我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下,深夜借着手电筒的光,躲在被窝里读,有时也拿到学校里去读。
没有钱买小人书,我有时也会腻在柜台前,对营业员说:
“阿姨,把那本小人书拿来给我瞧瞧。
”营业员把小人书拿到柜台上,我快速地翻动书页,看里面的画面。
因为口袋里没钱,即便我心里十分喜欢,也只能装着不喜欢的样子,对营业员说:
“这本不好,拿另外一本来看看。
”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看,我便又快速地翻看着这本小人书。
连翻了两本都不买,再要营业员拿另一本看,那就不行了,营业员会板着脸说:
“你这小孩到底买不买?
买不起就不要来动心眼儿。
”
见别的小伙伴买了小人书,我也总要想办法去读。
有时一个小伙伴翻看小人书,便有几个小伙伴围成一圈,几个小脑袋凑到一起,几双眼睛一眨不眨地盯着书页上的画面,我们会小声地念着画面下方的文字,傻傻地盯着生动的画面,默默地在心里记下书中的故事,好在别人面前炫耀。
夕阳下,捧读心爱的小人书,内心无比激动又无限神往。
小人书的世界既遥远又近在咫尺。
夜里做梦,我会梦见小人书里的人物和画面,甚至梦见自己就成了小人书里的人物,和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。
一本小人书读完,仿佛就是一生了。
小人书,陪伴我度过了金色的童年,童年的我也在一个个故事里,在一页页画面中不知不觉长大、成熟。
童年与小人书约会的记忆永远不会消散,它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上,成为永恒。
6.本文详略结合地叙述了“我”与小人书的故事,其中详写的是哪两件事?
7.“一本小人书读完,仿佛就是一生了。
”联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
8.“静静地与我心爱的小人书约会”,“童年与小人书约会的记忆永远不会消散”,文中两次写到“我”与小人书的“约会”,有什么作用?
9.从全文看,小人书对“我”的成长产生了哪些影响?
阅读下面文字,完成小题。
我国古代图书馆
刘绍义
有人经常把书院与图书馆混为一谈。
尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。
图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。
早在周代,我国就有了图书馆。
只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。
严格地说,这只是图书馆的雏形。
老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据《史记》记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。
这个“守藏室”,就是藏书之所。
到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。
汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。
兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。
当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室”的名称上,我们就可以知道。
汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称为“金匮”。
东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。
秘书监相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,秘书监已经是正三品了。
唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的贡献。
唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。
有的朝代,比如秦朝就取缔了私人藏书。
唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。
唐代的私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。
在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。
有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。
韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷”由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。
到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。
清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。
这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。
那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?
据记载,真正使用“图书馆”一词,还是从“江南图书馆”开始的。
修建于清代光绪三十三年(1907年)的江南图书馆,不但最先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
所以说,“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章,是一所真正的大众图书馆。
(选自《意读》2017年七月刊,有删改)
10.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()
A.周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”,是我国图书馆的雏形。
B.汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍,石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。
C.民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。
D.清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
11.下列说法符合原文意思的一项是()
A.古代的书院虽有藏书,但以讲学为主,其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。
B.为防火防潮,汉代时人们把藏书之所建成石头的,且收藏图书的书柜也多以铜色包边。
C.东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监,这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用。
D.唐代官府藏书大量增加,在书籍整理方面,时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。
阅读《说和做》选段,回答问题。
①“人家说了再做,我是做了再说。
”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。
饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
④不动不响,无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
,
⑥“做”了,他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛,一部“校补”赫然而出。
别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
12.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。
.
①人家说了再做,我是做了再说。
②“做”了,他自己也没有“说”。
13.开头两段在文章中有什么作用?
14.理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”的含义。
15.结合全文来看,闻一多先生是一个怎样的人?
四、文言文阅读
课内文言文阅读
陋室铭
山不在高,有仙别名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
16.《陋室铭》作者是唐代的____________,《爱莲说》的作者周敦颐是北宋的____________家。
17.解释加点词的意思。
(1)惟吾德馨(_________)
(2)无案牍之劳形(__________)
(3)可爱者甚蕃(________)
(4)濯清涟而不妖(__________)
18.翻译句子。
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)莲,花之君子者也。
19.《陋室铭》和《爱莲说》两篇文章的作者分别借“陋室”和“莲”寄寓了怎样的情感?
五、句子默写
20.根据课文默写古诗文。
(1)_____________?
心远地自偏。
[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
_____________,_____________。
(李贺《雁门太守行》)
(3)朱敦儒《相见欢》中描写登楼所见,渲染萧条悲凉气氛的句子是:
_____________。
(4)_____________,_____________,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
(《富贵不能淫》)
(5)请把晏殊的《浣溪沙》默写完整。
_____________,_____________。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,_____________。
_____________。
六、诗歌鉴赏
诗词鉴赏
《如梦令》 (宋)李清照
昨夜雨疏风骤。
浓睡不消残酒。
试问卷帘人注,——却道“海棠依旧”。
知否,知否?
应是绿肥红瘦!
21.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?
22.作者抒发了怎样的感情?
七、综合性学习
23.阅读下面语段,回答后面的问题。
今天我去了博物馆,在________的博物馆里,陈列着许多________的物品。
在探索中原人起源的场馆中,设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景,远远望去,像piāomiǎo的仙山楼阁,令人shèn为神往。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
陈列(____) 模型(____) 模拟(____) piāomiǎo(_____) shèn(____)为神往
(2)请选用《天上的街市》中的词语,填写在下面的横线上。
_________________ ______________________
24.专题及综合实践
(1)写出与物候有关的成语、谚语各两个。
成语:
__________________________________________
谚语:
_____________________________________________________________________
(2)“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”从这首著名的唐诗中,你发现了大自然怎样的自然规律?
(3)有人说“天有不测风云”,也有人说“天有可测风云”,其实这两种说法都有道理,请你分析,要说得有理有据。
(4)我校初三某班组织开展了兴化地区气候调查活动,下面是一篇调查报告,其中有四处语病,请修改。
兴化市地处江苏中部江淮流域里下河腹部地区,属北亚热带湿润性季风气候区。
A常年雨水充分、光照充足、气候温暖、四季分明、无霜期长,气候资源十分丰富。
B夏天温高多雨,但炎热不长;冬季寒冷干燥,但严寒日不多;春季冷暖变化大,多过程性天气;秋季凉爽,降温较迟。
兴化市年平均气温15.0℃。
1月为最冷月,平均气温1.9℃;7月为最热月,平均气温27.2℃。
年平均降水量1032.3毫米,年平均雨日(日雨量≥0.1毫米)109天;每年6—7月份江南梅子成熟季节,常有一段阴雨天气,称为“梅雨”,兴化市平均入梅期为6月20日,平均出梅期是7月10日,梅雨量平均为240毫米,但各年多寡不一。
C1991年特多,梅雨量大约有1275.4毫米左右。
兴化市由于受冷暖空气交替影响,旱、涝、低温霜冻、高温、连阴雨、暴雨、台风、冰雹、龙卷、寒潮等灾害性天气,D每年都有不同程度的产生,对工农业生产和人民生活有不同程度的影响。
A.
B.
C.
D.
难度:
一般使用:
700次题型:
综合性学习更新:
2017/2/23
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八、作文
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章
题目一:
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界,这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界,请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章
题目二:
《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。
请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限问题(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
难度:
较难使用:
521次题型:
作文更新:
2017/2/25
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八、作文
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章
题目一:
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界,这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界,请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章
题目二:
《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。
请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限问题(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。