篮球快攻教学设计.docx

1、篮球快攻教学设计篮球战术（快攻）教学设计教学内容1、复习行进间传接球投篮、低手上篮2、学习进攻战术长传进攻和二攻一配合教学目标1、通过复习使学生熟悉球性，掌握篮球基础技能2、学习进攻战术长传进攻和二攻一配合，使学生初步掌握进攻的基本战术教 学 内 容教 学 方 法练 习准备部分（10分钟）一、整队集合报告人数二、师生相互问好三、宣布教学内容和要求四、检查服装五、安排见习生六、慢跑、徒手操（8节）七、徒手操（8节）1、头部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动手腕和踝关节学生集合整队： 要求：快、静、齐组织：学生两路纵队沿篮球场逆时针慢跑要求：队伍整齐

2、学生体操队行散开，老师讲解示范，听口令练习要求：动作幅度要舒展要有力度3圈10分钟基本部分（30分钟）一、三角传球上篮学生分成三组如右图站位，将球传给后按路线跑动接的回传球，再将球传给；传球后按路线跑动接的回传球运球上篮，跟进抢篮板球。最后到的队尾，到的队尾，到的队尾。要求：传接球动作规范迅速，跑动路线正确，运球低手上篮动作正确。二、复习行进间传接球投篮；要求：学生排成两队站在球场端线外，每次每队各出一名学生进行配合练习，距离在45米。站在外侧的同学最后进行右手投篮。如右图重点：传球的技术动作要标准规范。 低手投篮时的手脚要协调配合。用右手进行投篮。难点：传球准确性低，低手投篮动作错误。3次3

3、次30基本部分（30分钟）三、学习长传快攻；快攻结束段打法；快攻：是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短时间超越对手，争取造成人数上的优势，以多打少，或在人数上不占优势的情况下，乘对方阵脚未稳，抓住战机果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。快攻得分一般占总分三分之一左右。发动长传快攻的时机：（1）抢获后场篮板球后；（2）抢断得球后；（3）掷界外球时；（4）跳球获球后。三、长传快攻；快攻结束段打法；教学训练步骤：（一）讲解快攻在比赛中的重要作用。（二）依次讲解长传快攻；快攻结束段的形式、打法和要求。（三）依次示范快攻：长传快攻；快攻结束段打法；讲解、示范队形如下。（四）学生依次练习，教师

4、指导、纠错。练习一、插中接应，长传快攻练习1. 练习组织与方法：如下图3个人一组，号自己投篮，抢到篮板球后，沿边快下，向中路插上接的传球，并立即长传快下的投篮。然后、以同样的方法同时开始做。2. 要求：插中队员及时，传球快速、有力、准确，领球人跑，传球后快速跟进；快下队员起动快，沿边线侧身快跑，跑动接球连贯，投篮稳。循环行进。基本部分（30分钟）快攻结束阶段打法：以多打少是快攻结束阶段最有利的局面，一般在人数上形成：“二攻一”“三攻二”。这时无球的队员应分散拉开，伺机向篮下切入。持球队员应利用传、运投篮等动作迷惑对方，并根据防守移动中的漏洞，及时将球传给空位的同伴投篮，或自己投篮，随时积极准备

5、冲抢篮板球和补篮。练习二、全场二攻一练习1. 练习组织与方法：如下图。两人一组，快速推移进到前场，和利用快速传球吸引防守，然后及时、隐蔽地传球给快下的投篮，随后跟进抢篮板。和进攻结束后，和接着向对面进攻，或进行防守。如此循环。2. 要求：快速推进的进攻队员要密切注意前场情况，利用运球、传球吸引防守，结合假动作，合理进行进攻。练习三、全场三攻三练习。1. 练习组织与方法：如下图。三人一组，从端线开始传球，快速推进到前场，第2组上两名队员消极防守，进攻队员练习三攻二配合。2. 要求：传接球推进速度快，当过中线后，组根据防守的落位阵型，如防守平行战列，一般由中路进攻队员控制球；如防守前后战列，一般交给两侧队员视防守情况，果断采用运球突破上篮、突破分球、传切上篮或中投等进攻手段。待熟练后防守方积极防守，抢断球后立即组织反击。结束部分（5分钟）一、素质练习目的：锻炼和提高学生身体素质，二、组织并指导学生放松1、两人一组互相抖臂2、抖动大腿和放松小腿3、扭动腰胯放松4、深呼吸三、集合队伍，总结本课的学习情况四、布置收还器材五、宣布下课组织：男生10个俯卧撑2组女生10个抱头蹲起2组组织：教师领做放松运动要求:学生认真做，精神放松、愉快5分钟场 地 器 材： 篮球场一块 篮球若干课 后 小 结：