333内部名词解释

1、23 教科书24 课程目标设计25 课程内容设计26 教学27 教学任务28教学过程29 教学原则a 科学性与思想性的统一 b 理论联系实际 c 直观性 d 启发性 e 循序渐进 。

2、考研333教育综合教育学名词解释教育学名词解释汇总1 广义的教育 :泛指增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的所有活动.2 狭义的教育 :指学校教育,是教育者按照一定的要求,有目的有计划有组织的对受教育者的身心影响,把他们培养成一定社会或。

3、333教育学综合名词解释汇总333教育综合名词解释汇总名词解释:1教育先行:教育先行就是要求教育要面向未来,使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上,适当超前于社会生产力和政治经济的发展,其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度。

4、生化名词解释内部资料名词解释一基因与基因组学1.基因gene:是一段携带功能产物多肽,蛋白质,tRNA和rRNA和某些小分子RNA信息的DNA片段,是控制某种性状的的遗传单位. 2.基因组genome:是指一个细胞或生物体的一套完整的单倍体。

5、教育综合333名词解释总汇名词解释心理学概论1.注意:注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中.由于这种指向和集中,人们才能清楚地反映周围现实中的一定对象.注意具有指向性与集中性两个基本特征.2.不随意注意:不随意注意又叫无意注意,它是指。

6、学校管理:是以育人为目的,是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内校外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目的的组织活动.班级授课制:班级授课制是一种集体教育形式。

7、考研333教育综合教育学名词解释教育学名词解释汇总1广义的教育:泛指增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的所有活动.2狭义的教育:指学校教育,是教育者按照一定的要求,有目的有计划有组织的对受教育者的身心影响,把他们培养成一定社会或阶级所需。

8、早在19世纪60年代开始,就有人用主辅本末体用这些中国传统文化中的固有的概念范畴来表达中学西学两者应该何为主导,何为从属的观点了.但是直到张之洞1898年发表了劝学篇围绕旧学为体,西学为用的主旨,进行集。

9、333教育综合名词解释背诵333教育综合名词解释汇总名词解释:1教育先行:教育先行就是要求教育要面向未来,使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上,适当超前于社会生产力和政治经济的发展,其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度。

10、333教育综合教育学名词解释doc教育学名词解释汇总1广义的教育:泛指增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的所有活动.2狭义的教育:指学校教育,是教育者按照一定的要求,有目的有计划有组织的对受教育者的身心影响,把他们培养成一定社会或阶级所。

11、对中国古代学术文化教育有过重大的历史影响.稷下学宫的性质:1稷下学宫是一所由官家操办而私家主持的一所特殊形式的学校.2稷下学宫是一所集讲学著述和育才活动为一体的并兼有资政论政作用的一所高等学府.其突出特点是。

12、是指社会对教育索要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定.广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求.培养目标:根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,我。

13、考研333名词解释85651汇编教育:是培养人的一种社会活动,是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径.这是教育的质的规定性.广义的教育:凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用.包括社会教育学校教育和家庭教育.狭。

14、333教育综合教育学名词解释教育学名词解释汇总1广义的教育:泛指增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的所有活动.2狭义的教育:指学校教育,是教育者按照一定的要求,有目的有计划有组织的对受教育者的身心影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的。

15、333教育学专业名词解释一名词解释:1011年注:凡是属于某一系统类型的因素,都要加上属于其中之一.以增加答题素养.1苏格拉底法:在长期的教学实践中,苏格拉底形成了以问答诘难诱导为特征的谈话式教育方法,后人称之为苏格拉底教学法.亦称产婆术。

16、fluent 内部名词解释入门级Fluent内部名词解释入门级1速度入口边界条件velocityinlet:给出进口速度及需要计算的所有标量值.该边界条件适用于不可压缩流动问题. Momentum 动量 thermal 温度 radiati。