爸爸不是伟人例文

1、我的爸爸不是伟人高级版例文1生活篇我的爸爸不是伟人,但他煮的咖啡是最香的.每天上学前,他都为我和弟弟煮咖啡,制作美味的早餐.我的爸爸不是伟人,但他在我的房间里摆满了书,让我从小就养成了爱读书的习惯.我的爸爸不是伟人,但他最喜欢听我讲笑话.我。

2、语文课程标准提出了“学生是学习作文的主体”的教学理念，这个教学理念体现了“以学生的发展为本”的现代作文教学思想。
#因此，作为一名小学语文教师，尤其是作文起始阶段的三年级语文教师，更应该深思如何引导学生在写作训练中树立正确的主体观，培养学生的主动写作意识，让学生轻松畅游于习作乐园，也成了我们作文教学的追求目标。
# #小学三年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。
#对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。
#不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心，还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。
#但我近一个多月的教学发现，我所任教的班内一部分学生在作文起步时便产生了畏难情绪，结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题，十月上旬我设计一节作文课时以“让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
#”为主题进行尝试。
#二案例记实#作文指导中我努力尝试先扶后放，引导激趣。
#三年级是作文起步阶段，万丈高楼平地起，基础是关键，趣味是先导。
#我首先细心地“扶”他们写一写，降低写作的坡度。

3、它让我知道了有很多鱼类，比如说，像会爬树的弹涂鱼，还有长着象鼻子的象鼻鱼、还有友好的大海鲈、会治牙病的医生鱼、肚子会发光的灯鱼、有的最快的旗鱼和剑鱼，等等、等等，数都数不过来。
还知道了小河马是爸爸生的、鱼也可以结婚。
我还跟大拇指爸爸。