白头翁的故事白头翁故事教学

白头翁的故事教学实录之一白头翁的故事教学实录之一 第一课时 课前一两分钟让学生自读课文 师:今天,我们学白头翁的故事,请把课文自学一遍,告诉大家课文讲什么生读全文 师:xxx,请说,我们在学什么 生:在学白头翁的事故.翁字音念不准 师:念清,白头翁的故事 之一白头翁的故事 之一第一课时教学目标:1.

白头翁的故事白头翁故事教学Tag内容描述:

1、白头翁的故事教学实录之一白头翁的故事教学实录之一 第一课时 课前一两分钟让学生自读课文 师:今天,我们学白头翁的故事,请把课文自学一遍,告诉大家课文讲什么生读全文 师:xxx,请说,我们在学什么 生:在学白头翁的事故.翁字音念不准 师:念清。

2、白头翁的故事 之一白头翁的故事 之一第一课时教学目标:1.学会本课的12个生字理解新词的意思.2.初步感知课文,了解课文的内容,学习第一段3.教学重难点:会用觉得写话,学会本课的12个生字理解新词的意思.教学过程:1.谈话导入揭示课题:贴图。

3、念清楚。
(生读,师正音,生再读)“翁”字是什么结构?怎么写?“翁”字是上下结构。
(师书写,后出示“白头”)“白头翁”是什么样的鸟?白头翁是头上白的鸟。
白头翁是头发白的鸟。
它什么地方白了?是头上的羽毛白。

4、于凤至和张学良的故事一场错爱到白头的辜负爱情于凤至和张学良的故事,一场错爱到白头的辜负爱情 于凤至虽然不同于那个时代的旧式女子,她有思想有文化有美貌,但是,她还是没能逃脱包办的命运,并且一路栽下去.一场错爱到白头:苦等50年,终是被辜负 一。

5、抄写生字第二课时能读懂课文的2-4段能正确流利的朗读课文,口头回答课后问题。
复习检查:听写生字和多音字组词:行口头进行比较行近字借(。

6、 只是,张学良不喜欢,他成亲的时候还小,是著名的花花公子,又是有名的美少年,权利金钱,往往伴随着风流,张学良也不例外,他并不想老早找个媳妇成家,管着自己。
但是张作霖说一不二,面对张学良的反对,他最后妥协:你的正室原配非听我的不可。

7、白头翁的故事教学设计白头翁的故事教学设计 第一课时 教学目标: 1. 学会本课的12个生字理解新词的意思. 2. 初步感知课文,了解课文的内容,学习第一段 3. 教学重难点:会用觉得写话,学会本课的12个生字理解新词的意思. 教学过程: 1。

8、白头翁的故事模板白头翁的故事模板 白头翁的故事教学设计之一佚名 第一课时教学目标:1. 学会本课的12个生字理解新词的意思.2. 初步感知课文,了解课文的内容,学习第一段3. 教学重难点:会用觉得写话,学会本课的12个生字理解新词的意思.教。

9、幼儿园优质课白头翁的故事教案白头翁的故事教案作为一名教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间.那么大家知道正规的教案是怎么写的吗下面是整理的白头翁的故事教案,希望能够帮助到大家.白头翁的故事教案1第一课时教学目标。

【白头翁的故事白头翁故事教】相关DOC文档
《白头翁的故事》教学实录之一.docx
《白头翁的故事》 之一.docx
《白头翁的故事》教学设计.docx
《白头翁的故事》模板.docx
幼儿园优质课白头翁的故事教案.docx
标签 > 白头翁的故事白头翁故事教学[编号:1634957]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2