版高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动

1、版高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区第二节资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例课程标准以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系.学习目标1.了解鲁尔区经济发展。

2、重视旅游业商业金融业和保险业等第三产业的发展.2整治效果经济结构得到调整充实和提升,成为一个以传统工业为基础,以新兴产业为增长点的综合工业区.工业旅游成为当地经济发展的亮点.2.治理环境污染,加强环境管理。

3、版高考地理一轮复习第12单元区域综合开发与可持续发展第2节农业与区域可持续发展以东北地区为例学第二节农业与区域可持续发展以东北地区为例本节复习脉络:考点一 东北地区农业发展条件对应学生用书第199页识记基础梳理1自然环境1范围:A黑龙江B吉。

4、高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第三节经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例2同步备课时2城市化水平高发展中的问题与对策学习目标1.运用有关资料分析珠江三角洲地区城市化的推进过程,并说出其影响因素.2.举例说明珠江三角洲地区在。

5、A.侨乡 B.政策 C.交通 D.劳动力3.20世纪90年代后期,与我国其他沿海地区相比,珠江三角洲工业化,城市化进程快的主要原因是A.政策优惠 B.科技发达C.劳动力廉价 D.产业升级答案1.A2.B3。

6、学年高中地理 第3单元 区域资源 环境与可持续发展单元活动2 鲁教版必修3高中地理 第3单元 区域资源 环境与可持续发展单元活动2 鲁教版必修3 学习目标定位1.认识数字地球的概念支撑技术和主要特点.2.了解数字城市数字校园的概念和主要应用。

7、D恢复原始生态环境答案3.D4.D解析第3题,乙位于我国西南地区,流经四川盆地,由于上游植被破坏,水土流失严重,河流含沙量增大,泥沙在库区淤积,致使库容减小,发电受限.第4题,甲图河流位于法国境内,法国电力构成以核电为主。

8、经济结构得到调整充实和提升,成为一个以传统工业为基础,以新兴产业为增长点的综合工业区.工业旅游成为当地经济发展的亮点.2治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间措施具体做法效果治污措施整治河流在鲁。

9、201X201x版高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展学案鲁教版第二节资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例学习目标1.了解鲁尔区经济发展的区位条件.2.掌握鲁尔区发展过程中存在的问题及产生的原因.3.掌。

10、版高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展学案鲁教版必修3第二节资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例学习目标1.了解鲁尔区经济发展的区位条件.2.掌握鲁尔区发展过程中存在的问题及产生的原因.3.掌握鲁尔区为。

11、版高中地理 第三单元 区域资源环境与可持续发展 第二节 资源开发与区域可持续发展学案 鲁教版必第二节资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例学习目标1.了解鲁尔区经济发展的区位条件.2.掌握鲁尔区发展过程中存在的问题及产生的原因.3.掌握鲁。

12、经济结构得到调整充实和提升,成为一个以传统工业为基础,以新兴产业为增长点的综合工业区.工业旅游成为当地经济发展的亮点.2治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间措施具体做法效果治污措施整治河流在鲁。

13、A库区水面宽阔,水流对两岸的冲刷明显增强B多座大坝的建成,有利于航运的发展C有利于流域范围内电力结构的优化D可减轻下游河段洪涝灾害的影响第3题,本题主要考查区域定位和河流水文水系特征.根据图中的经纬度可知,图示。

14、高考地理一轮复习 第四单元 第1讲 流域综合开发与可持续发展讲解第1讲 流域综合开发与可持续发展以长江流域为例 1长江流域的自然环境和自然资源 1经济发展快,形成了三大经济区:上游以重庆成都为中心,中游以武汉为中心,下游以上海为中心.2城市。

15、版地理同步新导学案鲁教必修3第四单元 区域综合开发与可持续发展第四单元 第一节第一节流域综合开发与可持续发展以长江流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施.学习目标1.了解。

16、高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第二节农业与区域可持续发展以东北地区为例教学案鲁教版必修3第二节农业与区域可持续发展以东北地区为例一自然环境1范围东北地区包括黑龙江吉林辽宁三省及内蒙古自治区东部.2地形1基本特征:山环水绕沃野千里。

17、配套K12学习学年高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第1节 流第一节流域综合开发与可持续发展以长江流域为例学习目标:1.了解长江流域的自然环境特征自然资源的优势.2.了解长江流域的社会经济发展状况.3.掌握长江流域不同河段开发重。

18、版高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展以德第二节 资源开发与区域可持续发展一一以德国鲁尔区为例课程标准以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续 发展的关系.学习目标1. 了解鲁尔区经济发。