报考博士研究生专家推荐书

1、专家推荐表专家信息被推荐人信息姓名姓名职称职务报考学院学术专长报考类别硕士学位博士学位工作单位工作单位联系电话联系电话推荐意见:专家签名: 年 月 日武汉理工大学研究生院制表。

2、 南方科技大学招收攻读博士学位研究生专家推荐信被推荐人姓名身份证号推荐人情况姓 名工作单位职称职务联系电话学科专业研究方向推荐人与被推荐人关系介绍被推荐人的情况及推荐的理由推荐人根据对被推荐人的了解重点介绍其专业知识科研能力外语水平综合素质。

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5、政府失灵的原因、表现及矫正。
第 5 章公共政策公共政策的性质和范畴；公共政策工具的分类及其特点；公共政策过程；公共政策发展的价值取向；公共 政策发展实现公共管理价值的途径。
第 6 章公共部门人力资源管理。

6、报考攻读硕士学位研究生专家推荐信推荐人姓名 被推荐人姓名 职称职务 报 考 单 位 本人学术专长 报考学科专业 工 作 单 位 被推荐人单位 一对被推荐人思想品德道德修养方面的介绍:被推荐人坚决拥护中国共产党的领导,政治立场坚定,思想上积极。

7、变革就是规则中国对外经济贸易出版社（美）温德福霍兰德当代管理学人民邮电出版社（美）加雷斯琼斯管理学原理中国社会科学出版社（英）托尼莫登 管理前。

8、题目：专 业 名 称 培养类型科研型 临床型研究生姓名 指导教师姓名教 研 室二级学院填表日期： 年 月 日填表说明一、本开题报告书由研究生本人在导师指导下填写，要求文字简明扼要，条理清晰。

9、社会学，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000；西方社会学理论教程侯均生主编，南开大学出版社，2001；考试范围参见教指委公布的全国MSW考试指导范围。
333教育综合：本科目考试范围为：教育学。

10、二级学科范围内未经考生治疗过的病人，病例难易程度应为12年主治医师应掌握的范围。
考核内容和办法：临床技能考核内容见临床能力阶段考核评定表，各项考核内容均由各专业考核小组限定时间。
病例答辩，先由考生报告病例，提出诊断及鉴别诊断依。

11、在2016-2017学年，本人担任该生组织工程和药物控释系统课程授课教师，且是其所在课题组的老师，对该生的日常表现有着深入的了解。
该生政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，具有较高的思想觉悟。
2016年9月入学以来一直担任研究。

12、专 家 推 荐 书考 生 姓 名推荐人姓名工 作 单 位职 称职 务与考生关系与考生认识年限二 年 月 日考生本人自述 本人学习经历、参加科研项目。

13、九）初试成绩查询电话：电信、联通用户：16862522 移动用户：12590123522二、招生专业与初试科目 上海体育学院2012年硕士研究生招生专业目录专业代码、名称。

14、 辽宁大学研究生院制填表日期： 年 月 日填表说明一本表将存入录取考生档案，由考生本人及相关单位认真填写，信息务必真实准确。
考生自填部分可手写也可采用电脑录入，单位审批或证明部分必须手写。
二表内所列项目。

15、三、课题背景分析#课题背景从人类酿酒制醋的历史切入，说明酒与醋的制作不仅仅是发酵食品的制作加工，还是一种文化现象，反映了人类文明发展的足迹。
#教师可以充分利用这一素材，渗透“科学、技术、社会”的教育。
#在此基础上，教材简述了果酒和果醋的特点及其在日常生活中的作用，以激发学生动手制作的兴趣。
#四、基础知识分析与教学建议#（一）果酒制作的原理#知识要点：#1. 酵母菌的兼性厌氧生活方式；#2.发酵需要的适宜条件；#3.传统发酵技术所使用的酵母菌的来源。
#教学建议：#教师在介绍传统发酵酿酒时，首先应让学生了解酵母菌的兼性厌氧生活方式，理解发酵需要一定的条件，然后再介绍传统发酵方法，分析传统发酵技术中所使用的酵母菌的来源。
#最后，教师可以组织学生讨论，在发酵过程中，怎样才能保证发酵液不受污染、如何控制好温度。
#（二）果醋制作的原理#知识要点：#1.酒变醋的原理；#2.控制发酵条件的作用；#3.制醋所利用的醋酸菌的来源。
#教学建议：#教师可采用多种形式让学生了解由酒变醋的原理以及在制醋过程中醋酸。

16、 非定向 / 定向 定向或委培单位： 202 年月日填写说 明一、本表请于网上下载后由考生本人认真填写（计算机录入）签字处必须用水笔手写，内容力求详尽，字迹务必清楚。
如栏内填写不。

17、全国硕士研究生入学统一考试心理学专业课推荐参考书目31普通心理学600页2西方心理学的历史与体系650页3现代心理与教育统计学506页4实验心理学666页5教育心理学600页6改变心理学的40项研究322页7教育心理学608页8教育统计学4。