报任安书练习

1、报任安书学案报任安书学案学习目标 学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰.2 体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思激愤慷慨的情感.3 学习司马迁忍辱负重发愤着书的精神,树立正确的荣辱观和生死观.学习重难点 把握。

2、报任安书详解报任安书详解 太史公牛马走像牛马一样供人驱使,犹言仆人,司马迁自谦司马迁再太史公愿为您效犬马之劳的 司马迁谨向您再拜拜两次言.少卿足下对人的尊称:曩者从前辱委屈赐拜陈言. 少卿足下: 前些时候承蒙您写信给我,书写信,教教导以把慎。

3、报任安书节选报任安书节选司马迁一教学目的:了解史记的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇.2感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观.3体会本文叙事说理抒情融于一炉的写法.4积累实词虚词与句式.二教学重点难点:重点:了解司马迁。

4、报任安书整理报任安书太史公1牛马走司马迁,再拜言.少卿足下:曩者2辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳.若望3仆不相师,而用流4俗人之言,仆非敢如此也.仆虽罢5驽,亦尝侧闻6长者之遗风矣.顾自以为身残处秽7,动而见尤,欲益反损。

5、报任安书教案doc报任安书教案 一教学目的:1通过本单元司马迁的报任安书以及四篇传记文学的学习,了解司马迁百折不挠发愤著书的精神,了解史记无韵之离骚,史家之绝唱的文学性及史学性. 2报任安书重在引导学生了解课文所涉及的有关文学常识,写法上融。

6、报任安书教案报任安书教案 报任安书教案一 教学目的 1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰. 2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思激愤慷慨的情感. 3学习司马迁忍辱负重发愤著书的精神,树立正确的荣辱观和生死。

7、 B.其次关木索 关:贯,这里指戴上. C.亦颇识去就之分也 去就:舍生就死. D.虽累百世,垢弥甚耳 累:积累,经历;垢:污垢,这里指所受的污辱.4句式与文王拘而演周易相同的一项是。

8、报任安书报任安书教学目标和要求1理解本文的背景与司马迁的遭遇.2理解本文的确思路,认识司马迁的人生观价值观及其意义.3学习本文叙事说理抒情相结合的表现方法.4掌握更多大实词虚词与句式,增强语感,提高对文言文的阅读能力.教学重点和难点1理解本。

9、报任安书,司马迁,鲁迅有一句名言:长歌当哭是必须在痛定之后的.司马迁正是在痛定之后,以史记这部大书长歌当哭晚清的刘鹗在老残游记中指出:离骚为屈大夫之哭泣,庄子为蒙叟之哭泣,史记为太史公之哭泣,草堂诗集为杜工部之哭泣;李后主以词哭,八大山人以。

10、课文的第三段在内容上有几个层次如何说明无法推贤进士和受辱不自杀的原因3个层次.1自己史官地位低微,为流俗之所轻,与蝼蚁无异;2自己身受极辱,用比喻和对比说明人的志气也会积威约之渐也.3列举王侯将相受辱不自杀事例,反复说明若要死节受刑前就要自。

11、报任安书,司马迁,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.鲁迅,说英雄谁是英雄,这才是男人,廉颇蔺相如列传屈原列传信菱君窃符救赵,记载英雄的史书,首席的英雄司马迁,文学常识 司马迁,字,生活在时代.他花16年时间完成了我国历史上第。

12、报任安书学习型教学案报任安书学案学习目标 学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰.2 体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思激愤慷慨的情感.3 学习司马迁忍辱负重发愤着书的精神,树立正确的荣辱观和生死观.学习重难。

13、报任安书1报任安书太史公牛马走司马迁再拜言.少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如此也.虽罢驽,亦尝侧闻长者遗风矣.顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以抑郁而无谁语.谚曰。

14、知识学习报任安书教案2报任安书教案教学目的一知识点 了解司马迁与史记的有关背景资料,特别是对他人生观价值观产生深刻影响的事件,以便比较准确地理解作者在文中表达的曲折丰富的思想情感和他忍辱负重发愤著书的巨大动力.2 积累文言知识:重点掌握一词。

15、苏教版高中语文选修一报任安书同步练习报任安书同步练习江苏省高邮中学陈冬英 一文学常识填空 司马迁,字子长,西汉史学家文学家,他倾毕生心血所完成的历史巨著史记,又名.史记是我国第一部通史.它记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝太初四年,共约三千。

16、苏教版高中语文选修一报任安书同步练习3司马迁报任安书原文及翻译原文:太史公牛马走,司马迁再拜言少卿足下:曩者辱赐书,教以顺于接物推贤进士为务.意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如此也.仆虽罢驽,亦尝侧闻长者遗风矣.顾自以为身。

17、报任安书报任安书www.5ykj.com第二课时预习学案一复习前两段.翻译下列句子1渔父见而问之曰:子非三闾大夫与何故至于斯.2圣人不凝滞於物,而能与世推移.3举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放2.解释下列加点字.颜色憔悴,形容枯槁。

18、鲁人版语文必修四第9课报任安书练习题第四单元 建构精神家园报任安书 时间:45分钟满分:60分积累与运用1下列加点字的注音全都正确的一组是4分A魏其j,大将也,衣y赭zh衣,关三木.B暴bo肌肤,受榜菙chu,幽于圜yun墙之中.C何至自沉。

19、报任安书1报任安书自主预习篇语文百花苑涉江屈原余幼好此奇服兮,年既老而不衰.带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬.被明月兮珮宝璐.世溷浊而莫余知兮,吾方高弛而不顾.驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃.登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光.哀吾。