部编版六年级语文上册26我的伯父鲁迅先生优秀教学设计部编版

1、在我们今天的课堂上，鲁迅先生是一位和蔼可亲的伯父，就让我们跟随作者周晔一同走进我的伯父鲁迅先生，了解更多关于鲁迅先生的故事。
2.出示课题，提出疑问。
过渡：我们先来看看课题，看到这个题目，你有什么疑问？请同学们想一想：。

2、我的伯父鲁迅先生）齐读释题：课题中的“我”是谁？（周晔，也就是鲁迅先生的侄女）3.交流预习：就在鲁迅先生逝世九周年的时候，三弟周建人的女儿周晔为了纪念伯父，回忆了与他生前相处印象最为深刻的四件事，你知道哪四件事吗？（。

3、六年级语文上册素材26我的伯父鲁迅先生知识点教学设计图文详解 人教部编版 部编六上语文26我的伯父鲁迅先生知识点图文详解知识点多音字:挨:i挨打 i挨门挨户扁:bin扁担 pin扁舟号:ho怒号 ho号召针:z包扎 zh扎针 zh挣扎词语解。

4、理解含义深刻的句子。
难点体会鲁迅先生的崇高品质。
教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、导入新课，交流预习1.出示鲁迅的三句名言。
【课件2】时间就是生命，无端的空耗别人的。

5、六年级语文上册素材26我的伯父鲁迅先生知识点 教学设计 图文详解 人教部编版 部编六上语文26我的伯父鲁迅先生知识点图文详解知识点多音字:挨:i挨打 i挨门挨户扁:bin扁担 pin扁舟号:ho怒号 ho号召针:z包扎 zh扎针 zh挣扎词。

6、秋统编版六年级语文上册第26课我的伯父鲁迅先生精品教学设计26我的伯父鲁迅先生课题我的伯父鲁迅先生课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗读课文.理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的崇高品质.2.能够联系上。

7、在我们今天的课堂上，鲁迅先生是一位和蔼可亲的伯父，就让我们跟随作者周晔一同走进我的伯父鲁迅先生，了解更多关于鲁迅先生的故事。
2.出示课题，提出疑问。
过渡：我们先来看看课题，看到这个题目，你有什么疑问？请同学们想一想：。

8、在我们今天的课堂上，鲁迅先生是一位和蔼可亲的伯父，就让我们跟随作者周晔一同走进我的伯父鲁迅先生，了解更多关于鲁迅先生的故事。
2.出示课题，提出疑问。
过渡：我们先来看看课题，看到这个题目，你有什么疑问？请同学们想一想：。

9、小学语文人教部编版六年级上册26我的伯父鲁迅先生课堂实录我的伯父鲁迅先生师:同学们,这节课我们继续学习18课我的伯父鲁迅先生.上节课我们学习了课文的第一段,知道作者惊异那么多人来悼念她的伯父,由此产生了一个疑问,是什么疑问生:为什么伯父会得。

10、同学们，我们先来读一读这几句名言。
（生齐读）你知道这是谁的名言吗？（生答，出示【课件3】鲁迅图片）你对鲁迅有哪些了解？（生交流）2.今天我们就来学习一篇有关鲁迅的文章，看老师写课题（板书课题：我的伯父鲁迅先生）齐。

11、我的伯父鲁迅先生,部编本六年级上册,1,学习目标,1初读课文,识字学词,读通文本.2整体感知,了解文章各部分的主要内容,用小标题加以概括.3学习课文第一部分内容,体会鲁迅先生深受人民爱戴,2,自学提示,1字字音准,句句通顺.2联系上下文理解。

12、最新部编人教版六年级语文上册第26课我的伯父鲁迅先生优质教案含作业课题我的伯父鲁迅先生课型略读课文授课 时间1 课时教学 目标1. 有感情地朗读课文.理解课文内容, 感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少 为别人想得多的崇高品质.2. 能够联系。

13、部编版统编教材六年级上册语文第26课我的伯父鲁迅先生精品教案表格式26 我的伯父鲁迅先生教学设计课题我的伯父鲁迅先生课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗读课文.理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的崇高品。

14、部编版统编版六年级语文上册第26课我的伯父鲁迅先生课堂实录26.我的伯父鲁迅先生课堂实录师:同学们,这节课我们继续学习18课我的伯父鲁迅先生.上节课我们学习了课文的第一段,知道作者惊异那么多人来悼念她的伯父,由此产生了一个疑问,是什么疑问生。

15、秋新版人教部编版六年级语文上册26 我的伯父鲁迅先生 教案实录26 我的伯父鲁迅先生文本分析:本文是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章.纪念性的文章,可以从大处着眼,概括被纪念者一生的事迹的主要方面,使人获得整体性的概括的印象;也可以从小处。

16、秋最新统编部编版六年级语文上册26 我的伯父鲁迅先生 教案实录26 我的伯父鲁迅先生文本分析:本文是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章.纪念性的文章,可以从大处着眼,概括被纪念者一生的事迹的主要方面,使人获得整体性的概括的印象;也可以从小处。

17、部编版统编教材六年级语文上册第26课我的伯父鲁迅先生精品教案 教学设计26 我的伯父鲁迅先生文本分析:本文是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章.纪念性的文章,可以从大处着眼,概括被纪念者一生的事迹的主要方面,使人获得整体性的概括的印象;也可。

18、部编人教版六年级上册语文第26课我的伯父鲁迅先生完整教学设计含作业设计 课题8. 灯我的伯父鲁迅先生课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗读课文.理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的崇高品质.2.能够联系。

19、最新部编版六年级语文上册我的伯父鲁迅先生教学反思1我的伯父鲁迅先生教学反思我的伯父鲁迅先生是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿周晔在鲁迅先生逝世七周年1943年时写的回忆伯父的纪念性文章.作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事.说明鲁迅。

20、学年部编版语文六年级上册26我的伯父鲁迅先生练习卷 2 120202021学年部编版语文六年级上册26我的伯父鲁迅先生练习卷学校:姓名:班级:考号:一选择题1用一个四字词语代替画 的部分,最恰当的一项是 阅读鲁迅的文章要用心思考,你这样笼统。