出货形态图集本人编辑,首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对的有的判断能力。#我学习了赛格幼儿园员工手册，并手册来要求。#在教育幼儿的过程中，我也努力的素质，的自身修养，吸取教学经验。#我时刻要求，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我幼儿不同的个性与兴趣，不
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1、首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对的有的判断能力。
#我学习了赛格幼儿园员工手册，并手册来要求。
#在教育幼儿的过程中，我也努力的素质，的自身修养，吸取教学经验。
#我时刻要求，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我幼儿不同的个性与兴趣，不同的教育方法。
#在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
#二、在教学工作上，本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作，在学期初就为幼儿了：#田字格本、数学练习本、拼音本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
#了”学习星”评比活动，活动，幼儿说话的语言表达生动而富有感情，讲故事的性也越来越高；#幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
#幼小衔接工作，对幼儿做了训练。
#如：#遵守的训练：#训练幼儿在规定的内规定的任务；#独立性的训练：#谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿的事情做的习惯；#规则意识的训练：#要求幼儿听上课铃声上课，听下。
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