初中英语知识清单

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1、一识记辨析成语一易望文生义的成语55例1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移.不能理解为喜欢和重视迁移.2.别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴.不能理解为没有长处.3.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击.刊,古代。

2、初中化学全册知识清单第一单元知识清单1.化学是在分子原子层次上,研究物质性质组成结构与变化规律的科学.2.没有生成其他物质的变化叫物理变化,生成了其他物质的变化叫化学变化.区分物理变化与化学变化,宏观上看:有没有 新物质生成 ,从微观上看。

3、初中英语初中英语知识点量词初中英语初中英语知识点:量词 量词: 通常用来表示人事物或动作的数量单位的词,叫做量词. 例如:a bag of rice, a piece of news, a cup of tea 量词特点: 在英语中,有很多。

4、仁爱版初中英语七年级英语下Unit7同步学案知识清单2017年仁爱版初中英语七年级英语下Unit7同步学案知识清单Topic 1语法聚焦一般过去式 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与 a minute ago, tw。

5、英语基础模块知识清单英语基础模块2知识清单Unit laughed into tears.一重点短语 the zoo 去动物园 apples 摘苹果 the mountains 爬山 the beach 在沙滩上 great fun 玩得高。

6、在句首加did,句子中的动词过去式变回原形.Eg:Did Jim go home yesterday特殊疑问句:疑问词did主语动词原形What did Jim do yesterday 疑问词当主语。

7、 go shopping for presents 去买礼物6. enjoy sth. 喜欢某物 enjoy oneself have a good great time enjoy like doing sth. 喜欢做某。

8、8.Go to the movies 看电影9.Stay out late 熬夜10.Get a ride 搭便车11.Any minute at once 随时, 立即12.Work on the computer 在。

9、受欢迎,流行would like sthto do 愿意做.喜欢take ones order 点菜beef soup 牛肉汤one bowl of。

10、初中英语单词用法知识分享初中英语单词用法1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的. be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事. 2.abroad 。

11、初中物理知识清单填空上一 测量的初步知识长度测量的基本工具是: .长度的国际单位是: ,常用的国际单位有千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 .1m mm m nm.使用刻度尺的规则:1看使用前要注意观察它的 , 和 .2放测量时尺要沿着所测。

12、高中语文知识清单知识点大全一识记辨析成语一易望文生义的成语55例1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移.不能理解为喜欢和重视迁移.2.别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴.不能理解为没有长处.3.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言。

13、8下英语复习知识清单8下英语复习知识清单1. Whats the matter with you 询问别人的躯体状况Whats the matter with you her him your brotherWhats wrong with。

14、初中英语单词分类知识讲解初中中英语单词表分类一动词 v.play.ed玩;踢pleiswimswam游泳swimskate滑冰skeitflyflew飞flaijump跳dmpwalk走w:krunrun跑rnclimb爬klaimfigh。

15、重点单词:1.提建议的句式:Why dont you 动词原形Why not 动词原形 How about动词ing2.too much 不可数名词 too many 可数名词复数 太多.much too形容词副词very 形容词副词3.I。

16、一词汇:1. 动词的过去式:be waswere feed fedmilk milked grow grewpick picked worry worriedhear heard get gotlisten listen practice 。

17、一词汇:1. V过去式: put put describe describedsing sang swim swamdance danced play played say said join joined tell toldwrite w。

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