大班语言

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2、大班语言说课稿大班语言说课稿一导读:彩色的雨是一首优美动听充满童真童趣的散文,它运用了比喻排比等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨.一说教材1教材分析彩色的雨是一首优美动听充满童真童趣的散文,它运用了比喻排比等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。

3、大班语言 静夜思大班语言 静夜思大班语言活动:静夜思活动目标:1.学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思.2.体会诗中作者思乡的感情.3.喜欢学习古诗.活动准备:1打印的古诗一首,静夜思图片两张2刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程。

4、大班语言活动伞doc大班语言活动:伞 活动目标:1运用已有的经验,帮助小动物寻找合适的伞2初步理解和学习诗歌,并在此基础上仿编诗歌活动准备:蝴蝶蚂蚁小青蛙小兔红花荷叶树叶蘑菇的图片各一张活动过程:一 导入主题1 教师提问,引出主题在一片美丽。

5、大班语言信教案大班语言信教案设计意图:随着现代科技的迅速发展,通讯设备不断更新,人们很少使用写信的方式进行交际,更多的是运用手机电话来进行交流.为了使孩子们对信有更深的理解,于是我设计了这节课.纲要大班目标中指出关注理解日常生活中常见的符号。

6、大班语言树房子doc大班语言树房子 活动目标: 1欣赏理解故事,体验故事的有趣清洁和快乐情绪. 2大胆想象,创编小故事,并进行绘画表现. 活动准备: 1纸笔等绘画材料. 2幼儿用书第3册第1924页. 活动过程: 一故事引入. 1幼儿说说自。

7、大班语言教案 3大班语言教案:牛气冲天常安幼儿园 蔺凤设计意图:牛,做为一种家畜渐渐淡出我们的视线.许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段.今年是牛年,是中国传统意义上的吉祥年,是给中国人带来好运的一年.乘着牛年的喜气,孩子们也要牛气。

8、大班的语言教案主题四:我是中国人活动时间活动班级大班活动内容谈话活动:北京真美丽活动目标1.能以饱满的情绪表演情景对话,表达对祖国的热爱之情.2.能主动参与情景对话,并清晰表达对话内容.3.学习情景对话内容并能理解对话内容,巩固学过的词语天。

9、大班语言画教案大班语言画教案大班语言画教案篇一:幼儿园大班语言活动 优质公开课当我害怕时完整教案当我害怕时赠送视频 ppt课件教案一学前分析:大班的幼儿情绪情感越来越丰富, 对情绪情感的自我控制能力也 越来越强.这是大班幼儿心理特点的一个非。

10、en大班语言教案2021年en大班语言教案 2021年en大班语言教案1活动目标:1学会前鼻韵母en,读准音,记清形,正确书写.2学习前鼻韵母与声母组成的音节,并结合日常物品或常用语准确拼读音节.3能够根据音节拼读词语和短语,进行看图说话。

11、大班语言教案下猜灯谜活动目标:1知道猜灯谜是中国元宵节的一种习俗.2产生对猜谜活动的兴趣.3尝试动脑筋猜灯谜,并学习自己喜欢的谜语.活动准备:1贴有灯谜的花灯若干2元宵节猜灯谜视频一段3谜语若干活动流程:1观看视频,知道猜灯谜是中国元宵节的。

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13、小班语言拉大锯doc小班语言:拉大锯 活动目标: 1.学习儿歌拉大锯,发准j和x的音. 2.运用形体动作和语音匹配相结合的方式学习儿歌. 3.感受与同伴合作的快乐. 活动重点: 运用形体动作和语音匹配相结合的方式学习儿歌. 活动难点: 学习。

14、大班语言丑小鸭doc大班语言:丑小鸭 活动设计思路: 童话剧具有生动形象直观有趣寓教于乐的特点,能极大的满足幼儿的好奇心,深受孩子喜爱.结合我园对童话剧特色的实践研究,我从安徒生童话中选择了这个比较经典的文学作品丑小鸭来由浅入深地进行教学。

15、语言年大班教案语言年大班教案篇一:大班语言活动教案 大班语言活动:有趣的提手旁 一活动目标: 1感受汉字部首的丰富性,萌发对文字符号的兴趣. 2在动一动说一说找一找中感知扌的汉字和手有关联,并能在文字中找出有扌的字. 3发现常见部首与汉字的。

16、树真好 活动目标:1根据生活经验想象画面,理解诗歌的内容.2欣赏散文诗,初步运用优美的语言进行表述,体会 文诗的语言美和意境美.3.激发幼儿爱护树木.保护树木的意识,树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫,树真好,能挡。

17、小 桃 仁,小娃娃一身毛红红的嘴巴笑呀笑轻轻咬一口味道甜甜真是好,1.泥土里有一个桃核,里面住着一个小桃仁.小桃仁在暖和的桃核里,睡了整整一个冬天,2.有一天,小桃仁醒过来,听见春风在外面轻轻的喊:小桃仁,春姑娘回来了,地上的雪化了,草儿也。

18、梦大班语言教案梦大班语言教案 梦大班语言教案1活动目标:1了解大概内容,初步感受散文的优美意境.2能图文结合用比较连贯的语句说出小动物梦到的事物.3能用梦姐姐送我一朵x色的花,我做了一个x色的梦,梦到了x色的迁移练习说话.活动重点:能图文结。

19、大班语言教案 4学科:语言活动内容:长大真好 执笔者: 执教者: 活动目标: 1通过儿歌故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高长大.2愿意与同伴中交流自己在活动中的发现.3感受到成长带来的快乐.活动准备 :1小时侯的照片整理成套.2。