大林寺桃花大林寺桃花教案

大林寺桃花教学设计教学目标:1.对照解析理解欣赏领会诗意.2.正确熟练背诵古诗.重点难点:重点:正确熟练背诵本诗,领悟作者的思想感情.难点:感受诗韵律美,体会诗人思想感情.课前准备:读诗歌教学过程:一创设情境解诗题谈话:同学们,今天我们一起,大 林 寺 桃 花 教学目标:1 认识3个字.2 正确流利

大林寺桃花大林寺桃花教案Tag内容描述:

1、大林寺桃花教学设计教学目标:1.对照解析理解欣赏领会诗意.2.正确熟练背诵古诗.重点难点:重点:正确熟练背诵本诗,领悟作者的思想感情.难点:感受诗韵律美,体会诗人思想感情.课前准备:读诗歌教学过程:一创设情境解诗题谈话:同学们,今天我们一起。

2、大 林 寺 桃 花 教学目标:1 认识3个字.2 正确流利有感情地朗读古诗.背诵古诗.3 学习借助注释初步理解古诗大意.教学重难点:朗读古诗,背诵古诗,大体了解古诗大意.教学过程:一激趣导入,揭示课题.1师生共同回忆学过的描写四季的古诗2揭。

3、课前准备:读诗歌教学过程:一创设情境解诗题谈话:同学们,今天我们一起来学习大诗人白居易写的大林寺桃花,老师相机板书课题大林寺桃花指名读寺字,齐读课题.谁能告诉我大林寺在什么地方检查学生课下收。

4、大林寺桃花教学案例大林寺桃花教学案例教学目标:1正确认识 4个字.2流利有感情地朗读古诗背诵古诗.3学习借助注释初步理解古诗大意.4感受春天的美好,体会作者对春天的留恋之情.教学重点:朗读古诗,背诵古诗,大体了解古诗大意.教学时间:1课时教。

5、1读通全诗,读得正确2理解诗意4大组交流1指名朗读2理解诗意:农历四月,庐山脚下落红满地,浓绿深深温柔的春天悄悄地离去了.我登上香炉峰顶的大林寺,那巍峨庄严的寺墙内,竟然会有。

6、背诵古诗.3 学习借助注释初步理解古诗大意.教学重难点:朗读古诗,背诵古诗,大体了解古诗大意.教学过程:一激趣导入,揭示课题.1师生共同回忆学过的描写四季的古诗2揭题,今天我们再学习一个。

7、1师:同学们,今天我们一起来认识一位唐代大诗人白居易.出示白居易的幻灯片,指名读.简单了解白居易.师:小朋友们学过哪些白居易的诗呢 请小朋友们回忆下.生:白居易的草.小朋友们的。

8、这是什么季节,你知道吗,我们学过哪些关于春天的古诗春晓 唐 孟浩然草 唐 白居易,大林寺桃花唐 白居易人 间 四 月 芳 菲 尽,山 寺 桃 花 始 盛 开.长 恨 春 归 无 觅 处,不 知 转 入 此 中 来,白居易772846,唐代诗。

9、咏物诗大林寺桃花doc咏物诗大林寺桃花 大林寺桃花原文 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来. 大林寺桃花作者简介 白居易,字乐天,晚年自号香山居士,原籍太原,祖上迁居下邽今陕西.唐太宗大历七年772年诞生于。

10、大林寺桃花赏析大林寺桃花赏析大林寺桃花赏析大林寺桃花赏析1原文:大林寺桃花唐 白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.注释:这首诗作于元和十二年四月,白居易时被贬任江州司马.大林寺,在庐山香炉峰顶.芳菲:盛开的。

11、大林寺桃花大林寺桃花白居易 宋 欧阳修人间四月芳霏尽,山寺桃花始盛开.常恨春归无觅处,不知转入此中来.广群芳谱清 刘灏双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.风雨看舟前落花戏为新句唐 杜 甫江上人家桃树枝,春寒细雨入。

12、大林寺桃花古诗赏析 大林寺桃花古诗赏析 2人间:指庐山下的平地村落.芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色.尽:指花凋谢了. 3山寺:指大林寺.始:才;刚刚. 4长恨:常常惋惜.春归:春天回去了.觅:寻找. 5不知:岂料,想不到.转。

【大林寺桃花大林寺桃花教案】相关PPT文档
古诗大林寺桃花ppt课件.ppt
【大林寺桃花大林寺桃花教案】相关DOC文档
《大林寺桃花》教学设计.docx
《大林寺桃花》教案.doc
大林寺桃花教学案例.docx
《大林寺桃花》教学设计Word文档格式.docx
《大林寺桃花》教案文档格式.doc
大林寺桃花教学案例Word文档下载推荐.docx
咏物诗《大林寺桃花》doc.docx
《大林寺桃花》赏析.docx
大林寺桃花.docx
大林寺桃花古诗赏析.docx
标签 > 大林寺桃花大林寺桃花教案[编号:2176886]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2