大小学期数字电路课程设计

利用DE2硬件中提供的50MHZ晶振,经过分频得到周期为1s的时钟脉冲。将该信号送入计数器进行计算,并把累加结果以“时”“分”“秒”的形式通过译码器由数码管显示出来。具有复位按键1,在时钟模式下按下复位键后对时钟进行复位,复位时间1,武汉理工大学 数字电子线路课程设计 四相一拍 步进前言 1 1 设

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1、利用DE2硬件中提供的50MHZ晶振,经过分频得到周期为1s的时钟脉冲.将该信号送入计数器进行计算,并把累加结果以时分秒的形式通过译码器由数码管显示出来.具有复位按键1,在时钟模式下按下复位键后对时钟进行复位,复位时间1。

2、武汉理工大学 数字电子线路课程设计 四相一拍 步进前言 1 1 设计技术指标与要求 21.1 设计技术指标 21.2 设计要求 2 2 方案论证与选择 22.1 脉冲分配系统方案 22. 2 脉冲分配电路 3 3 单元电路的设计和元器件的选。

3、1.2 课程设计目的 31.3课程设计任务 3第2章 数字电子钟基本原理 42.1总原理框图 42.2总体设计仿真电路图 4第3章 单元电路设计 53.1秒脉冲发生器 53.2 秒分时计数显示 73.3 。

4、沈阳工业大学数字秒表数电课程设计 课 程 设 计课程名称 数字电子技术课程设计 课题名称 数字秒表 专 业 班 级 队 员 指导教师 2010年 11 月 29 日目 录 一 工程设计任务书. 3 二 设计目的及流程 5三 设计总体框图及目。

5、学 号姓 名联系方式 2013 年 6 月 17 日一设计题目: 洗衣机控制电路二设计任务与要求:设计制作一个洗衣机控制器,具有如下功能:1采用中小规模集成芯片设计洗衣机的控制定时器,控制洗衣机电机作如。

6、利用DE2硬件中提供的50MHZ晶振,经过分频得到周期为1s的时钟脉冲.将该信号送入计数器进行计算,并把累加结果以时分秒的形式通过译码器由数码管显示出来.具有复位按键1,在时钟模式下按下复位键后对时钟进行复位,复位时间1。

7、试卷编号: B 卷课程编号: 课程名称: 数字系统与逻辑设计 考试形式: 闭卷 适用班级:电信通信生物医学 姓名: 学号: 班级: 学院:信息工程学院电子系 专业: 考试日期: 题号一二三四五六七八九十总分累分人 签名题分20322424 。

8、数字电子课程设计数字电子钟 东北大学讲解课 程 设 计 报 告设计题目:交通灯控制电路班 级: 学 号: XXXXXXXX姓 名: 指导教师: 设计时间:摘 要交通信号灯是交通信号中的重要组成部分,是道路交通的基本语言,分为:机动车信号灯非。

9、为了保证交通秩序和行人安全,一般在每条道路上各有一组红黄绿交通信号灯,其中红灯亮,表示该条道路禁止通行;黄灯亮表示该条道路上未过停车线的车辆停止通行,已过停车线的车辆继续通行;绿灯亮表示该条道路允许通行.交通灯控制电路自动控。

10、3用EWB进行仿真.4在实验室组装实际电路并调试通过.5写出设计报告.二设计提示:1. 控制月日星期计数器的置数端使其每次从1开始计数.2.从日计数器的输出,译出313028这三个信号,再根据月计数器的输。

11、河北科技大学EDA课程设计数字电压表的设计河北科技大学课程设计报告 学生姓名: 学 号: 专业班级: 电科141 课程名称: EDA技术课程设计 学年学期: 2017 2018 学年第 1 学期 指导教师: 武瑞红 2 0 17 年 12 。

12、数字电路 电子钟及篮球比赛24秒计时器课程设计 湖南工业大学课 程 设 计电子钟设计一设计目的及要求1设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时分秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此。

13、山东建筑大学 数字电子钟课程设计课程设计名称: 电子技术课程设计 题 目: 数字电子钟课程设计 专 业: 机械及自动化 班 级:姓 名: X X X 学 号: XXXXXXXX 课程设计成绩评定表学期第四学期姓名X X X专业自动化班级自动。

14、合肥工业大学数字电路课程设计之电子时钟实验报告1 设计题目:数字电子钟设计 1. 设计任务与要求 1时钟功能: 采用数码管显示累计时间,以24小时为周期. 2校时功能: 能快速校准 时分 秒的功能. 3整时报时功能: 具体要求整点前鸣叫5 。

15、数字电路电子钟及篮球比赛24秒计时器课程设计湖南工业大学湖南工业大学课 程 设 计资 料 袋 电气与信息工程 学院系部 20152016 学年第 1 学期 课程名称 电子技术课程设计 指导教师 职称 学生姓名 专业班级 学号 题 目 电子钟。

16、淮阴工学院测控电路课程设计简易数字电压表的设计简易数字电压表的设计1 设计目的和要求 1.1设计目的测控系统原理与设计课程设计是一项重要的实践性教育环节,是学生在校期间必须接受的一项工程训练,在课程设计过程中,在教师指导下,运用工程的方法。

17、数字电路课程设计四路智力抢答器教学提纲 数字电路课程设计 四路智力抢答器设计者:李自然04063170 朱建文04063180 陈乾坤04063122四路智力抢答器一设计目的 1了解智力抢答器装置的基本组成和工作原理. 2 进一步了解有关集。

18、福州大学微电子卓越班数字集成电路课程设计报告 数字集成电路课程设计题 目:4 bits超前加法进位器的全定制设计 姓 名: 席高照 学 号: 111000833 学 院: 物理与信息工程学院 专 业: 微电子卓越班 年 级: 2010级 指。

19、西安邮电大学数字电路课程设计报告书交通灯控制器邮电大学数字电路课程设计报告书交通灯控制器学院名称:电子工程学院学生:景超01专业名称:微电子班 级:1002题目:交通灯控制器一 实验目的 通过本次实习利用所给器材和要实现的电路功能结合理论知。

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