加德纳多元智力理论 哈佛大学教育心理专家加德纳l 智商测验起源于一站士兵选拔,已经不再适合当前世界l 人生成功的关键并不取决于某一独占性的智能,而取决于更广泛的多元智能1983年l 多元智力包括7种关键变量学业智力传统智力测验:语言智力,数,情绪智力概念的提出1990年，美国心理学家提出了情绪智力的
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1、加德纳多元智力理论 哈佛大学教育心理专家加德纳l 智商测验起源于一站士兵选拔,已经不再适合当前世界l 人生成功的关键并不取决于某一独占性的智能,而取决于更广泛的多元智能1983年l 多元智力包括7种关键变量学业智力传统智力测验:语言智力,数。
2、情绪智力概念的提出1990年，美国心理学家提出了情绪智力的概念l 提出者：萨洛维和约翰梅耶l Emotional Intelligencel 包含五个方面-了解自身的情绪-管理自身的情绪 。
3、大 学 生 情 商 管 理,之于职业生涯规划的重要意义,主讲人:贾蓓蓓,教学目标,情商的基本要素如何提高情商面试中如何培养高情商,目 录,情商的基本内涵情商的训练方法面试中的情商技巧运用,软糖试验,1960年,著名的心理学家瓦尔特.米歇尔。
4、一般来说，情商主要由以下五种能力组成：,B.情绪管理能力 根据自身身心、环境、人及状况，把握、控制、适当表现、发泄自己情绪的能力。
,察觉自己情绪的能力 能及时察觉自我情绪的变化，并且能够明白情绪变化的原因。
,人际关系管理能力 。
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