登鹳雀楼教学反思范文

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2、我会朗诵古诗。
（学生争先恐后地举手参与） 师：好极了，下面就请同学们来朗诵一下你知道的古诗吧。
（朗诵古诗） 师：你们知道这么多古诗，真是棒极了！我想这位唐代诗人王之涣早就想见一见你们了。
（出示诗人画像）今天，。

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4、另外，为了帮助学生很好的体会诵读古诗的韵味，我还制作了一个简单的课件，给学生提供了有形的画面和意境深远的音乐。
课件的使用在帮助学生把握诵读语气方面起到了良好的作用。
课程标准中指出，语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基。

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