电大现代汉语专题题库

1、称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼.在人类社会中,称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统,是人际关系的文化符号,在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用.24. 成词语素:是指其本身就能成为一个词的。

2、电大电大现代汉语专题形成性考核册答案现代汉语专题形成性考核册一 参考答案一解释下列名词每词2分,共10分1普通话:即现代标准汉语,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著。

3、电大现代汉语专题复习资料及答案1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍.本课程共有六个部分:第一章国家通用语言文字法解读.主要内容有国家通用语言文字法的介绍和相关问题.第二章语音,主要内容有普通话语音系统方音辨正普通话水平测试指南.第三章。

4、电大现代汉语专题网上04教学文稿现代汉语专题任务4一判断15 ABBAA 610 ABBAB 1115 BAAAA 1620 AABBA2125BAAAB二简答题共 5 道试题,共 30 分.1. 如何确定一个字符是意符音符还是记号答:跟文。

5、现代汉语专题教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质教学目的和任务 现代汉语专题是为中央广播电视大学汉语言文学专业本科学员开设的一门必修基础课,是中央广播电视大学汉语言文学专业专科基础课现代汉语的提高课.本课程是对现代汉语的知识的深化与拓展。

6、中央电大汉语言本科古代汉语专题期末考试题库中央电大汉语言本科古代汉语专题 期末考试题库开卷2015年3月整理更新至14年7月试题填空题题库一填空10分1刻划记号是2二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在1 ,2 ;3 3假借的原则。

7、6如果认识常用汉字一千个,可以看懂一般文章中的汉字,掌握2400个汉字,可以看懂一般文章中的汉字.9099本题依据教材39页汉字效用递减率中归纳的数据回答7汉字字体的发展演变可分两个得的。

8、电大现代汉语专题复习资料含答案1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍.本课程共有六个部分:第一章国家通用语言文字法解读.主要内容有国家通用语言文字法的介绍和相关问题.第二章语音,主要内容有普通话语音系统方音辨正普通话水平测试指南.第三章。

9、2下列句子只有 是复句.C因为两个人性格上合不来,他们最后还是分手了.3下列句子只有 不是整句.D劝君多采撷,此物最相思.4下列说法 正确.B相似点就是本体和喻体的特点相同.5下列句子的预设。

10、20概念义期末复习指导P91倒数第1段是词义中反映客观现实现象的那部分意义,也即词的理性内容,反映的是客观事物的一般的本质的特点.21附属色彩期末复习指导P93第1段是在词的概念义基础上形成的,主要有感情色彩。

11、电大复习题古代汉语专题试卷代号:1082中央广播电视大学20092010学年度第二学期开放本科期末考试开卷汉语专题2 试题简要回答下列问题每题5分,共20分1从字的形体上看,甲骨文主要有哪些特点2清代学者戴震对传统六书提出了什么质疑有什么意。

12、电大电大秋现代汉语专题形成性考核册答案电大 最新资料,word文档,可以自由编辑精品文档下载 本页是封面,下载后可以删除现代汉语专题形成性考核册一 参考答案一解释下列名词每词2分,共10分1普通话:即现代标准汉语,是现代汉民族共同语,是全国。

13、华南师范大学现代汉语题库文学院考研辅导讲义现代汉语题库 注意:中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学 中国民间文学影视文学 通用教材与讲义 2010年华师文学院语言基础现代汉语古代汉语 真题现代汉语一名词解释1汉民族共同。

14、电大汉语言文学专业现代汉语2历年试题集锦试卷代号: 2406中央广播电视大学 20082009 学年度第一学期开放专科期末考试 现代汉语 2 试题半开卷2009 年 1 月一单项选择题单项选择题 10 分,每小题 2 分,每小题有一项答案正。

15、电大现代汉语专题形成性考核册电大现代汉语专题形成性考核册参考答案一解释下列名词每词2分,共10分 1普通话:即现代标准汉语,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语。

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18、电大现代汉语专题形成性考核册14答案电大现代汉语专题形成性考核册一 参考答案一解释下列名词每词2分,共10分 1普通话:即现代标准汉语,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白。

19、现代汉语专题教学大纲一教学目的现代汉语语法现代汉语专题教学大纲现代汉语语法学一教学目的 现代汉语语法学是高等师范学院校中系的一门专业基础课.它的任务 是,在马克思主义语言学理论指导下, 讲授现代汉语语法的系统基础知识和理论, 以提高学生理解。