第三节地图三节

1、flash8教程第三节绘图工具绘图工具1. 线条工具 单击线条工具.将此时的鼠标指针移动到舞台上.按下鼠标左键并从起点拖到终点,此时随鼠标的移动会出现一条直线,该直线的颜色和线性是系统的默认值.释放鼠标左键即可完成绘制.如果在绘制过程中按下。

2、第三单元 第三节第三节资源的跨区域调配以南水北调为例学习目标1.了解我国水资源的区域分布.2.掌握南水北调三条线路及其优缺点.3.分析南水北调的深远影响.4.理解资源的跨域调配对区域发展的影响.一我国水资源的区域分布1概况1总量丰富:居世界。

3、中图版地理2第三章第一节农业地域类型三混合农业教学设计中图版地理2第三章第一节 农业地域类型三混合农业 教学设计教学设计背景在新课程改革和高效课堂研究的宏观背景下,我校地理组提出两高一优的课堂理念,即高能高效优质.其中高能体现在将知识问题化。

4、七年级地理第三章 第三节 主备人七年级地理第三章 第三节 主备人:闫小强班级: 姓名: 时间:2011年10月27日学习目标1.了解降雨量的测定.2.能举例说出降水与人类生产和生活的关系.3.能根据降水资料绘制降水量柱状图.4.能根据降水量。

5、第五章 第三节第四节第三节量子化现象第四节物理学人类文明进步的阶梯知识目标核心素养1.初步了解微观世界中的量子化现象知道量子论的主要内容2了解光电效应原子能量的不连续性及光的波粒二象性.1.知道量子论的建立对人类认识世界和科学发展的重要影响。

6、1,网上市场调研的概念与特点网上市场调研的方法网上市场调研的原则网上市场调研的一般步骤,4.3 网上市场调研,2,一.网上市场调研的概念与特点,网上市场调研是指企业在Internet上利用信息技术开展网络市场调查,收集网络商务信息,并将收集。

7、第三章第三节 真菌第三章第三节 真菌 课型:新授课教学目标:1知识目标描述真菌的主要特征.重难点使用显微镜观察酵母菌的形态结构,使用放大镜观察霉菌的形态.识别日常生活中常见的真菌,说出它们的营养方式和生殖方式.关注真菌与人类的关系.2.能力。

8、相对高度:某地点高出另一地点的垂直距离.在地图上用相对高度表示地面起伏大小.如图1.35甲乙的相对高度为1000米.2等高线与等深线:等高线把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。

9、地图的阅读,1地图包括哪三个基本要素2比例尺的公式3地图上表示方向的方法4.记住常用的图例,自主预习记住答案,阅读地图的基本要素比例尺,地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺,比例尺的表示,注意单位的换算,下列。

10、地理新教材教程中图第二册第三章 第三节 服务业区位因素第三节服务业区位因素课程标准学业质量标准核心素养结合实例,说明服务业的区位因素.水平1:结合资料,说出主要的服务业类型,影响服务业的区位因素.水平2:结合资料,说明服务业区位因素变化的表。

11、第三节 断面图,一断面图的概念,假想用剖切平面将机件的某处切断,仅画出断面的图形,这个图形称为断面图,用于表达机件某部分截断面的形状,断面与剖视的区别,剖视图则将机件处在观察者和剖切平面的部分移去后,除了断面形状以外,还要画出机件留下部分。

12、第三节人类的聚居地第三节人类的聚居地聚落教学设计江苏邳州宋成学习目标1运用图片描述城市景观和乡村景观的差别.2举例说出聚落与自然环境的关系.3懂得保护世界文化遗产的意义.该学习目标可以分解细化如下:1学生结合自己的生活经验,能够说出聚落的含。

13、中图版七年级上册地理第三章第三节气温的变化教学案二次修改后第三章第二节 气温和降水教学案第一课时教学目标: 知识目标:1能说出组成气候的两个基本要素2知道气温的日变化和年变化3了解我国冬夏季气温的分布特点及其成因,知道0等温线通过的地区.能。

14、第三节 流水地貌,由地表流水作用包括侵蚀搬运堆积塑造的各种地貌,通称流水地貌.因地表流水是最主要的地貌外营力之一,其所塑造的地貌分布十分广泛,故这种地貌又称为常态地貌.根据流水作用所表现的形式及其形成的地貌可分为:坡面流水片流地貌 沟谷流水。

15、第三单元 第三节第三节圈层相互作用案例分析剖析桂林山水的成因学习目标1.了解喀斯特地貌景观的类型特点及其分布特征.2.掌握喀斯特地貌的形成条件.3.理解地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深对地理环境整体性的认识.一认识喀斯特地貌。

16、第四章 第二节第三节第二节影响加速度的因素第三节探究加速度与力质量的定量关系学习目标 1.学会用控制变量法研究物理规律.2.掌握定量探究加速度与物体受到的合外力物体质量关系的方法.3.了解气垫导轨减小摩擦的原理和光电门及数字计时器在实验中的。

17、第三节第三节:青春期保健指南教案新知识点1生命的意义.2正确的求医方式.3对性行为的正确认识.4对体育活动的合理安排重点难点生命的意义及对自杀问题的讨论.教学时间2课时.教学安排1引入新课以高考失利自杀的案例开始,看学生是如何看待这个问题的。

18、版地理同步新导学案中图必修3第三章 地理信息技术的应用第三章 第三节第三节地理信息系统的应用课程标准运用有关资料,了解地理信息系统GIS在城市管理中的功能.学习目标1.了解GIS的系统组成系统分工和基本工作原理.2.结合实例,学会分析地理信。

19、第三节 地球运动教案 二教材分析 本节教材由两大部分组成,其一是地球自转及其地理意义,其二是地球公转及其地理意义. 地球运动及其地理意义是本教材的重要基础理论,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换自然环境的整体性和差异性自然环境对人类活动。

20、高中地理第三章第3节地理信息系统的应用第4节数字地球学案中图版必修1第三四节地理信息系统的应用和数字地球1了解地理信息系统和数字地球的定义.2理解地理信息系统的功能和流程及地理信息系统解决的四类问题.重点3掌握数字地球的核心思想和应用前景。