第十一章岩石风化第十一岩石

第十一章 糖类代谢王镜岩生物化学第三版笔记完美打印版 第十一章 糖类代谢 第一节 概述 一特点糖代谢可分为分解与合成两方面,前者包括酵解与三羧酸循环,后者包括糖的异生糖原与结构多糖的合成等,中间代谢还有磷酸戊糖途径糖醛酸途径等.糖代谢受神经,红细胞受体可转运多种D-糖,葡萄糖的Km最小,L型不转运。

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1、第十一章 糖类代谢王镜岩生物化学第三版笔记完美打印版 第十一章 糖类代谢 第一节 概述 一特点糖代谢可分为分解与合成两方面,前者包括酵解与三羧酸循环,后者包括糖的异生糖原与结构多糖的合成等,中间代谢还有磷酸戊糖途径糖醛酸途径等.糖代谢受神经。

2、红细胞受体可转运多种D-糖,葡萄糖的Km最小,L型不转运。
此受体是蛋白质,其转运速度决定肌肉和脂肪组织利用葡萄糖的速度。
心肌缺氧和肌肉做工时转运加速,胰岛素也可促进转运,可能是通过改变膜结构。
第二节 糖酵解 一、定义1.。

3、第十一章 岩石风化第十一章 岩石风化工程地质第一节 概述岩石在各种风化营力作用下,所发生的物理和化学变化的过程称为岩石风化rock weathering.地壳表层岩石在各种风化营力如太阳能水空气生物有机体等作用下所发生的一切物理和化学变化的。

4、生物在新陈代谢过程中分泌出的各种物质以及生物死亡后分解成的腐殖质,都可以引起岩石的化学变化。
上述三类风化作用及其风化方式都具有独立的意义。
但是在许多情况下,它们相伴而生,并相互影响和促进,共同破坏着岩石。
如物理风化能扩大岩石的空。

5、第十一章糖类代谢王镜岩生物化学第三版笔记完美打印版word资料11页 第十一章 糖类代谢 一般说来,教师概念之形成经历了十分漫长的历史.杨士勋唐初学者,四门博士春秋谷梁传疏曰:师者教人以不及,故谓师为师资也.这儿的师资,其实就是先秦而后历代。

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