第一学期预防传染病

1、学年人教版八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防基础练习word版有答案解析20172018 学年人教版八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防基础练习一选择题共 20 小题1下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播。

2、精心创作,质量一流,排版规范.下载后可任意复制修改通用精品文稿传染病疫情防控学校返校复学第一课实施方案目录一总体要求2二工作安排2一复学第一天上午要认真上好返校复学第一课,坚决把两个规定动作做到位3二复学第一天下午要讲解好一个防控指南进行一。

3、 D 2下列关于艾滋病的说法正确的是 A艾滋病的病原体是 HIV 病毒,不是传染病 B艾滋病可以经过血液唾液精液乳汁等体液传播 C艾滋病人的免疫系统正常,能正常地进行劳动 D目前控制艾滋病的蔓延主要是。

4、一复学第一天上午要认真上好返校复学第一课,坚决把两个规定动作做到位3二复学第一天下午要讲解好一个防控指南进行一次实操演练开好一次主题班会,按照一校一策的要求,坚决把四个自选动作 做扎实4三组织保。

5、春季常见传染病预防知识,滁州市第二中学,传染病基本知识,传染病基本知识1,什么是传染病能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病.由病原体如细菌病毒真菌寄生虫等侵入人体内引起,病原体,病原体,传染病基本知识2,被病原体感染后的常见症状发。

6、人体免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体贫血和侏儒症和MEDS一样,也属于传染病通过抗体来清除抗原的免疫类型属于特异性免疫5.5月初我市发现一位同学患上肺结核,肺结核是呼吸道传染病,下列措施中,错误的是。

7、新人教版八年级初二生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防同步测试传染病及其预防 一单选题共14题;共28分1.艾滋病AIDS被称为人类的杀手,它由艾滋病AIDS病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法研制疫苗并进。

8、A静脉注射毒品 B不安全性行为C输入来历不明的血液 D握手拥抱一起就餐6下列不属于遗传病的是 A唇裂 B红绿色盲 C艾滋病 D白化病7蛔虫是人体寄生虫,它寄生在 A人的大肠内 B。

9、生物中考复习传染病及其预防迎接新学期下册考点汇聚通用含试题及详细解析温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后.关闭Word文档返回原板块.训练达标检测双基巩固1.传染病能够在人群中流行。

10、虫媒蚊子血液体液等,呼吸道传播的传染病,通过空气飞沫尘埃传播肺结核麻疹风疹流行性感冒,消化道传播的传染病,通过水食物苍蝇等传播手足口病霍乱痢疾,接触传播的传染病,通过手用具玩具传播急性出血性结膜炎红眼病,春天为什么。

11、人体免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体贫血和侏儒症和MEDS一样,也属于传染病通过抗体来清除抗原的免疫类型属于特异性免疫5.2016宜兴市5月初我市发现一位同学患上肺结核,肺结核是呼吸道传染病,下列措施中,错误的是。

12、2能说出并掌握预防传染病的方法.3增强自身预防疾病的意识.活动准备 1教学挂图和幼儿用书.2每组一张4开白纸,一盒水彩笔.活动过程 1活动导入:观看教学挂图.教师出示挂图,并提问。

13、C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子D.蚊子和乙6.下列关于易感人群的叙述中,正确的是A.身体比较瘦弱的人群B.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群C.与传染病人有接触的人群D.患有该病的人群7.大灾之后。

14、八年级生物下册第八单元降地生活第一章传染病和免疫1传染病及其预防一课三练提能培优新版新人教版传染病及其预防一课三练提能培优知识点一什么是传染病1.2017伊春质检下列属于传染病的是A.结膜炎 B.近视眼C.糖尿病 D.心脏病解析选A.结膜炎。

15、学年八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防同步测试新版新人教版传染病及其预防 一单选题共14题;共28分1.艾滋病AIDS被称为人类的杀手,它由艾滋病AIDS病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法研制疫苗。

16、学年七年级生物下册 第十三章 第二节 预防传染病同步测试 新版北师大版doc20192020学年七年级生物下册 第十三章 第二节 预防传染病同步测试 新版北师大版一单选题共10题;共20分1.下列关于艾滋病的认识,错误的是 A.艾滋病是一种。

17、八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防同步测试新版传染病及其预防 一单选题共14题;共28分1.艾滋病AIDS被称为人类的杀手,它由艾滋病AIDS病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法研制疫苗并进行预防接。

18、学年七年级生物下册 第3单元 第6章 第2节 传染病及其预防教案2 济南版doc20192020学年七年级生物下册 第3单元 第6章 第2节 传染病及其预防教案2 济南版课型:新授课教学方法:五环节教学法教学目标:1知识与能力目标说明传染病。

19、什么是 健康行为与生活方式 疾病预防 心理健康 生长发育与青春期保健 安全应急与保健国家定义的健康:健康行为与生活方式疾病预防心理健康生长发育与青春期保健安全应急与保健学校是青少年儿童密集的场所学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育。

20、全国执业兽医资格考试预防科目模拟习题及答案第八单元 兽医传染病学2013年全国执业兽医资格考试预防科目模拟习题及答案第八单元 兽医传染病学A1型题:每一道考题下面有ABCDE五个备选答案,请从中选择一个最佳答案.1病原微生物侵入机体,在一定。