第一章无菌操作技术实践苏教学案无菌操作

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2、高中生物第一章无菌操作技术实践第3课时植物组织培养技术同步备课教学案苏教版选修1第3课时植物组织培养技术学习导航1.简述植物组织培养的原理和过程.2.了解MS基本培养基贮备液的配制方法.3.举例说出激素及其对脱分化再分化的作用.重难点击理解。

3、3铁盐贮备液:是由FeSO47H2O和Na2EDTA乙二胺四乙酸二钠配制而成.4有机物贮备液:其中有机物有甘氨酸烟酸肌醇维生素B6维生素B1.6.贮备液的贮藏备用:分别。

4、高中生物第一章无菌操作技术实践第一节微生物的分离和培养第1课时微生物分离和培养的基本理论学案第1课时微生物分离和培养的基本理论学习导航明目标知重点难点掌握培养基的用途和种类.重点能区别消毒和灭菌,会运用常用的消毒灭菌方法.难点结合教材,认识。

5、培养基的配制学生用书P10利用培养基培养微生物首先要把微生物接种到培养基上,在实验室中,平板常常被用来培养分离细菌等微生物.结合教材P1014内容完成以下探究. 探究1下表是牛肉膏蛋白胨固体培养基的成分,请说出各成分。

6、3铁盐贮备液:是由FeSO47H2O和Na2EDTA乙二胺四乙酸二钠配制而成.4有机物贮备液:其中有机物有甘氨酸烟酸肌醇维生素B6维生素B1.6.贮备液的贮藏备用:分别。

7、2各种培养基尽管配方不同,但一般都有水无机盐碳源氮源等.3培养基调节到合适的pH后就可以接种使用.4牛肉膏只能为微生物提供碳源和氮源.5灭菌是指采用强烈的物理或化学方法使物。

8、规律方法整合整合一微生物的纯培养技术与无菌操作技术1.微生物的纯培养技术1自然环境中的微生物是混杂在一起的,因此分离获得纯培养物的基本原理:首先采用一定方法将单个的细胞与其他细胞分离开,进而提供细胞合适的营养和条件,使。

9、版高考生物苏教版一轮复习课后限时集训37 无菌操作技术实践12019哈尔滨三中高三期末下表是某种微生物培养基的配方表,请据表回答:牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂水0.5 g1 g0.5 g2 g200 mL1此培养基的营养成分有五类,其中蛋白胨提。

10、学年高中生物第一章无菌操作技术实践第三节植物组织培养技术知能演练轻巧夺冠苏教版第三节 植物组织培养技术随堂检测 学生用书P23 知识点一植物组织培养基本过程及激素影响1植物组织培养过程中的脱分化是指A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B。

11、江苏省新沂市高中生物 第一章 无菌操作技术实践 11 微生物的实验室培养一教案选修11.1 微生物的实验室培养一教学目标:1知识与技能:了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术2过程与方法:分析实验思。

12、高中生物第一章无菌操作技术实践第1课时微生物的分离和培养同步备课教学案苏教版第1课时微生物的分离和培养学习导航1.简述高压蒸汽灭菌锅的使用方法及注意事项.2.掌握制备细菌培养基的方法.3.学会利用无菌操作技术接种与培养大肠杆菌.重难点击1。

13、学年高中生物 第一章 无菌操作技术实践 第2课时 分离特定的微生物并测定其数量同步第2课时分离特定的微生物并测定其数量学习导航1.认识各种微生物形成的菌落特征.2.学会利用涂布平板法分离培养微生物,并能测定其数量.3.掌握利用选择培养基分离。

14、高中生物第一章无菌操作技术实践第二节分离特定的微生物并测定其数量学案苏教版选修1第二节分离特定的微生物并测定其数量学习导航明目标知重点难点 了解分析选择分离微生物的条件.重点 简述选择分离微生物并进行计数的方法.重难点 学会从土壤中分离出能。

15、学年高中生物第一章无菌操作技术实践第1课时微生物的分离和培养同步备课教学案苏教版选修1第1课时微生物的分离和培养学习导航1.简述高压蒸汽灭菌锅的使用方法及注意事项.2.掌握制备细菌培养基的方法.3.学会利用无菌操作技术接种与培养大肠杆菌.重。

16、学年高中生物第1章无菌操作技术实践第2节分离特定的微生物并测定其数量学案苏教版第二节分离特定的微生物并测定其数量1认识各种微生物形成的菌落特征.2学会利用涂布平板法分离培养微生物,并测定其数量.重难点3掌握利用选择培养基分离特定微生物的方法。

17、高中生物第一章无菌操作技术实践第三节植物组织培养技术知能演练轻巧夺冠苏教版选修1第三节 植物组织培养技术随堂检测 学生用书P23知识点一植物组织培养基本过程及激素影响1植物组织培养过程中的脱分化是指A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B。

18、学年高中生物第一章无菌操作技术实践第3课时植物组织培养技术同步备课教学案苏教版选修1第3课时植物组织培养技术学习导航1.简述植物组织培养的原理和过程.2.了解MS基本培养基贮备液的配制方法.3.举例说出激素及其对脱分化再分化的作用.重难点击。

19、学年度生物生物技术实践第一章 无茵操作技术实践第二节 植物组织培养技术苏教版习题精选第十20192020学年度生物生物技术实践第一章 无茵操作技术实践第二节 植物组织培养技术苏教版习题精选第十九篇 第1题单选题关于被子植物花粉的说法错误的是。

20、学年高中生物第1章无菌操作技术实践微专题突破选修1讲义微专题突破 无菌操作技术实践一微生物的分离与鉴定微生物的分离方法有很多种,本专题中常用的是:平板划线法涂抹平板法微生物的选择培养等.针对不同微生物的特点选择不同的方法,对目的微生物进行筛。

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