汉 河 小 学 学 科 课 堂 教 学 设 计一次教学设计 教学内容:9多彩的民族传统纹样教学目标:1.了解和掌握民族纹样的特点与单独纹样设计的要素,并能运用设计要素制作一幅单独纹样作品.2.养成善于观察与发现美的眼光,体验创意的设计构思带,2.养成善于观察与发现美的眼光，体验创意的设计构思带来的乐
多彩的民族传统纹样年级下册多彩Tag内容描述：
1、汉 河 小 学 学 科 课 堂 教 学 设 计一次教学设计 教学内容:9多彩的民族传统纹样教学目标:1.了解和掌握民族纹样的特点与单独纹样设计的要素,并能运用设计要素制作一幅单独纹样作品.2.养成善于观察与发现美的眼光,体验创意的设计构思带。
2、2.养成善于观察与发现美的眼光，体验创意的设计构思带来的乐趣，从中享受成功的喜悦。
教学重点：了解民族纹样，用单独纹样进行创意设计。
教学难点:如何运用民族纹样的造型、色彩，表现出丰富多彩的单独纹样。
学法指。
3、人美版美术五年级下册第9课,多彩的民族传统纹样,关于民族纹样,你搜集到哪些,五色学说:五色学说是中国色彩理论的基础和中国哲学的代表之一,分别是黑白红绿黄,对应五行水金火木土,你知道吗,单独纹样,单独纹样是指具有相对独立性,并能单独用于装饰。
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