多媒体制作基础教程

主要用于输入和修改大纲文字,当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便;幻灯片浏览视图:是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图,用这种方式,可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作;备注页视图:主要用于作者编,400 ,背景色为灰色。(3)选择“图形”图层的第1帧,填充色设为红色,用【椭

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1、主要用于输入和修改大纲文字,当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便;幻灯片浏览视图:是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图,用这种方式,可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作;备注页视图:主要用于作者编。

2、400 ,背景色为灰色.3选择图形图层的第1帧,填充色设为红色,用椭圆工具绘制一个圆,设置该圆的宽高为150,位置位于舞台中心,如图1所示.4选择图形图层的第45帧,插入关键帧.填充色设为黄色,用椭圆工具。

3、指举例讲解多媒体讲解模型讲解实物讲解挂图讲解音像讲解等.6课后作业与思考题:指本大节课本次课结束后需要布置的作业与思考题.7课后小结:课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计教学重点难点的把握教学方。

4、5教学方法及手段:指举例讲解多媒体讲解模型讲解实物讲解挂图讲解音像讲解等.6课后作业与思考题:指本大节课本次课结束后需要布置的作业与思考题.7课后小结:课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计教。

5、2. MIDI是 . A.一种音乐编码格式 B.是乐器数字接口 C.是模拟音乐 D.是压缩格式音乐 B.是乐器数字接口 3. 以下图像格式中哪个不是压缩格式 A. TIF B. JPG 。

6、本题分值: 4.0 标准答案: C. MID 2. MIDI是 . A.一种音乐编码格式 B.是乐器数字接口 C.是模拟音乐 D.是压缩格式音乐 B.是乐器数字接口 3. 以下图像格式。

7、多媒体技术基础与应用课程教学大纲英文名称:Multimedia Technology and its Applications课程编号:COMP2006使用专业:全校本科各专业学 时:32其中讲课32,机时32 学 分:3.0适用对象:二三。

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10、按教学中的作用分:贯穿全课程型突破重难点型教学自学兼用型;按教学中的目的分:测验型教学型模拟型开放型.第三种分类最为常用.测验型课件重在针对某个知识点提供反复练习的机会或在教学活动进行到一个阶段后用于评价。

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