分类整理答案12

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3、分类与整理教学目标1.通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同.2尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁.3在与实际生活的联系中,初步感知分类是统计的一种方法,体会分类的目的和作用.教学重点掌握分类。

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5、一 计算题市场均衡1.某种商品的需求曲线为QD26060P,供给曲线为QS10040P.其中,QD与QS分别表示需求量和供给量万斤,P表示价格元斤.假定政府对于每单位产品征收0.5元税收.求税收后的均衡产量Q与消费者支付的价格PD以及生产者。

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