福建省大田县职业中学教师

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6、7下列不属于观察评价技术的是.A行为检查单B轶事记录C成长记录袋D等级评价量表8教学的首要任务是.A使学生掌握系统的科学文化知识B培养学生的实践能力和创新精。

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17、A个人本位论B社会本位论C形式教育D实质教育解析人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性,挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民.5。

18、7教育心理学的创始人是.A华生B桑代克C布鲁纳D加涅8墨守成规的契约定向阶段属于.A习俗水平B前习俗水平C中习俗水平D后习俗水平。

19、D主观性答案B 解析个体身心发展的特殊性主要体现在:个体是身心发展是在社会实践中实现的;个体是身心发展具有能动性.故选B.5校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课。

20、4前苏联教育家赞科夫的教学理论是.A课程结构论B范例教学C发展性教学D教育过程最优化解析发展性教学理论是前苏联著名教育家赞可夫提出.赞可夫发展性教学的中心思想,就是以尽可能。