高中生物第一章基因工程综合

高中生物选修 3 第一章基因工程高三一轮复习课说课稿各位老师,大家下午好很高兴有这样一个机会与大家交流和学习.我说课的内容是浙科版选修3现代生物科技专题中的第一章基因工程.由于本 节课为高三一轮复习课,我对教材中的内容进行了整合,教材中本章,其原理是:从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制性内

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1、高中生物选修 3 第一章基因工程高三一轮复习课说课稿各位老师,大家下午好很高兴有这样一个机会与大家交流和学习.我说课的内容是浙科版选修3现代生物科技专题中的第一章基因工程.由于本 节课为高三一轮复习课,我对教材中的内容进行了整合,教材中本章。

2、其原理是:从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的DNA探针去寻找特定的目的基因.DNA探针与相应的基因凝聚在一起,然后,利用特别。

3、苏教版高中生物选修三 第一章 基因工程 单元测试20192019学年苏教版高中生物选修三 第一章 基因工程 单元测试一单选题1.蛋白n加油质工程直接需要进行操作的对象是 n加油 A.氨基酸结构n加油B.蛋白质空间结构n加油C.肽链结构n加油。

4、高中生物第2章基因工程第2节基因工程的应用学案苏教版3第二节 植物细胞工程的应用1.简述应用植物细胞工程技术的植物繁殖新途径.2.简述植物细胞工程技术在作物新品种培育中的应用.重难点3.列表比较作物繁殖的几种新途径.重点4.列表比较单倍体育。

5、学年高中生物 第一章 基因工程 第一节 基因工程概述 第3课时 导入检测和鉴定目第3课时导入检测和鉴定目的基因学习导航1.理解目的基因导入受体细胞的方法.2.掌握检测与鉴定目的基因的方法.重难点击1.目的基因导入受体细胞的方法.2.检测和鉴。

6、3成果:现在已经培育出了多种优良遗传性状的转基因牛猪鸡鱼等.4前景:目前正在研究培育能生产彩色羊毛的转基因羊.基因工程与疾病治疗1.基因工程药物11977年,科学家在大肠杆菌中生产了生长素释放抑制激素。

7、学年高中生物 第一章 基因工程 第三节 基因工程的应用学案 浙科版选修3第三节基因工程的应用1举例说出基因工程在遗传育种疾病治疗与生态环境保护方面的应用.重点2说出基因治疗的基本原理.难点活动:提出生活中的疑难问题,设计用基因工程技术解决的。

8、1967年:罗思和赫林斯基等发现运转工具质粒和DNA连接酶.1970年:特明和巴尔的摩各自在RNA病毒中发现逆转录酶.史密斯等人分离到限制性核酸内切酶.1977年:桑格首次完成基因组的测序工作.2重组DNA技术。

9、D染色体和质粒的化学本质相同9苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是:A是否有抗生素抗性 B是否能检测到标记基因C是否有相应的性状 D是否能分离到目的基因10如果科学家通过转基因工程,成功。

10、学年高中生物第一章基因工程第3课时基因工程的应用学案苏教版选修3第3课时 基因工程的应用学习目标1.举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果.2.关注基因工程的进展.3.认同基因工程的应用促进生产力的提高.一动植物基因工程的成果1植物基因工程。

11、高中生物 第一章 课时2 基因工程的一般过程与技术课后第2课时基因工程的一般过程与技术目标导航1.简述基因工程的一般过程.2.理解基因工程每个步骤的原理方法和过程.3.了解以原核细胞植物细胞和动物细胞为表达体的基因工程的一般过程.一基因工程。

12、学年高中生物 第一章 基因工程 第3课时 基因工程的应用学案 浙科版选修3第3课时基因工程的应用知识内容要求考情解读基因工程的应用a1.举例说出基因工程在遗传育种疾病治疗和生态环境保护方面的应用.2.举例说出基因治疗的基本原理含义概念.3。

13、配套K12学习学年高中生物 第一章 基因工程 第2课时 基因工程的原理和技第2课时基因工程的原理和技术知识内容要求考情解读基因工程的原理和技术b1.简述基因工程的原理.2.概述基因工程基本操作的几个步骤.一基因工程的原理1基本原理让人们感兴。

14、学年高中生物 第4章 基因工程 第2节 基因工程的操作程序 第2课时 目的基因的导第2课时目的基因的导入和检测目标导读1.结合教材P7781图文,阐明目的基因的导入的四种方法.2.分析教材P8183内容,掌握目的基因的检测与表达产物的测定。

15、高中生物第一章基因工程第一节基因工程概述第1课时基因工程的发展历程和工具同步备课教学案浙科版第1课时基因工程的发展历程和工具学习导航1.结合教材P79,简述基因工程的发展历程.2.结合教材P912,举例说出限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作。

16、高中生物 第一章 基因工程 第一节 基因工程概述 第3课时 导入检测和鉴定目的基因同步备课教学案第3课时导入检测和鉴定目的基因学习导航1.理解目的基因导入受体细胞的方法.2.掌握检测与鉴定目的基因的方法.重难点击1.目的基因导入受体细胞的方。

17、学年高中生物第一章基因工程第2课时基因工程的原理和技术学案浙科版第2课时基因工程的原理和技术知识内容要求考情解读基因工程的原理和技术b1.简述基因工程的原理.2.概述基因工程基本操作的几个步骤.一基因工程的原理1基本原理让人们感兴趣的基因即。

18、高中生物专题1基因工程综合检测课件专题1 基因工程综合检测时间45分钟,满分100分.一选择题每小题3分,共60分1下列关于基因工程技术的叙述,正确的是A切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列BPCR反应中温度的周期性改变是。

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