高中生物竞赛辅导讲座第五讲脊椎动物高中生物竞赛

1、高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题十六植物的生殖和发育高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题十六 植物的生殖和发育 竞赛要求 1生殖包括蕨类和苔藓 无性生殖无性繁殖系的形成 有性生殖 2花的结构 3传粉 4双受精 5种子植物蕨类和苔藓的世。

2、人们提出:葡萄糖具有分子内的醛基与醇羟基形成半缩醛的环状结构.由于六元环最稳定,故由C5上的羟基与醛基进行加成,形成半缩醛,并构成六元环状结构,组成环的原子中除了碳原子外,还有一个氧原子.所以糖的这种环状结构又叫做氧环式结构。

3、有些植物主要靠营养繁殖,如竹子水仙马铃薯等.人工繁殖扦插压条嫁接等,还有组织培养也属于营养生殖.二有性生殖 两个性细胞,即配子大小相似或精子小和卵大融合为一,成为合子或受精卵,再发育成新的一代.1减。

4、另一种是从吡啶溶液中析出的晶体熔点150,配成水溶液测得其比旋光度为19度,称为 D 葡萄糖,该水溶液在放置过程中,比旋光度逐渐上升到 52.7度的恒定值.上述实验现象用开链式结构难以解释.人们提出。

5、高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题十四内环境的控制高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题十四 内环境的控制竞赛要求1系统组成2肾脏系统的结构 3尿的产生4体液平衡内稳定 知识梳理一内环境和稳态概述 1内环境:是指体液细胞外液,由 血液淋巴。

6、1864年,J.Sachs观察到照光的叶绿体中有淀粉的积累,显然这是由光合作用产生的葡萄糖合成的.20世纪30年代,von Niel提出光合作用的通式: 1937年,R. Hill用离体叶绿体培养证明,光合作用放出的O2,来自H2。

7、2菌类植物菌类植物结构简单,没有根茎叶等器官,一般不具有叶绿素等色素,大多营异养生活.菌类植物可分为细菌门粘菌门和真菌门三类彼此并无亲缘关系的生物.其中粘菌是介于动物和真菌之间的生物.它在营养期为裸露的无细胞壁多。

8、高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题十六 植物的生殖和发育高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题十六 植物的生殖和发育 竞赛要求 1生殖包括蕨类和苔藓 无性生殖无性繁殖系的形成 有性生殖 2花的结构 3传粉 4双受精 5种子植物蕨类和苔藓。

9、这些变化实际也是DNA分子的变化,如染色体的部分丢失,就是DNA分子的一部分序列的丢失.基因突变是DNA链上碱基的改变.基因重组几乎有无限变异的可能.一对等位基因的遗传,子一代可以产生2种配子,子二代可以出现3种基因型,100对。

10、反射弧分5部分: 感受器:感受刺激产生兴奋冲动;传入神经:将冲动传导传入至反射中枢;反射中枢:脑脊髓中起调节作用的细胞群,整合发出指令神经冲动;传出神经:将指令传导传出至效应器官; 。

11、这些变化实际也是DNA分子的变化,如染色体的部分丢失,就是DNA分子的一部分序列的丢失.基因突变是DNA链上碱基的改变.基因重组几乎有无限变异的可能.一对等位基因的遗传,子一代可以产生2种配子,子二代可以出现3种基因型,100对。

12、二有性生殖 两个性细胞,即配子大小相似或精子小和卵大融合为一,成为合子或受精卵,再发育成新的一代.1减数分裂:配子或精子和卵由配子母细胞减数分裂产生.特点是DNA复制一次,而母细胞连续分裂两次,结果产生。

13、对细胞的渗透压和pH起着重要的调节作用.有些离子是酶的活化因子,如MgCa2; 有些离子是合成有机物的原料,如PO4可用于合成磷酸核苷酸等,Fe2可用于合成血红蛋白等.生物生存环境的PH范围为38.5.细胞中的。

14、高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题四呼吸作用高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题四呼吸作用 竞赛要求呼吸系统:1.系统的结构特点 2.呼吸机制 3.气体交换呼吸作用:1.呼吸作用的类型2.呼吸作用的生理意义3.呼吸作用的途径4.呼吸作用的。

15、高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题十进化论高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题十 进化论竞赛要求1哈迪温伯格定律 2进化的机制:突变自然选择生殖分离适应适合度知识梳理一生命起源的化学进化过程无机小分子物质有机小分子物质生物大分子物质多分。