公共理论广东省汕尾市海丰县

1、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印广东省汕尾市海丰县卫生系统公开竞聘进城考试真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

2、B、球蛋白C、ClD、血红蛋白【答案】A 【解析】渗透压主要是胶体和晶体渗透压组成，其中晶体渗透压占中渗透压的95%，主要调节细胞内外水的平衡，胶体渗透压占总渗透的 0.5%，主要调节血管内外水分。

3、5、细胞核呈车轮状，细胞质在靠近细胞核处常出现一淡染区，是指（）。
A、脂肪细胞B、淋巴细胞C、肥大细胞D、浆细胞【解析】浆细胞由B淋巴细胞接受抗原刺激转化而来。
细胞圆形或椭圆形，胞质嗜碱性，核。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市澄海区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市南澳县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省韶关市新丰县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

7、C、行为塑造法D、示范法【解析】正强化即用有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复出现这一行为。
5、在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
A、人本主义。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕尾市城区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省梅州市丰顺县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

10、A、收入增加B、市场扩张C、失业增加D、投资增加【答案】C 【解析】通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
物价下跌，获利减少，生产规模缩小，。

11、A、多次偷窃B、旷课、夜不归宿C、吸食、注射毒品D、携带管制刀具，屡教不改【答案】B 【解析】ACD属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为。
故选B。
5、当代国际社会。

12、故选A。
4、道德有多方面的功能，其中占主要地位的功能是（）。
A、调节和认识功能B、调节和教育功能C、教育和评价功能D、认识和教育功能【答案】A 【解析】道德有多方面的功能，如调节功能、。

13、A、脂肪细胞B、淋巴细胞C、肥大细胞D、浆细胞【解析】浆细胞由B淋巴细胞接受抗原刺激转化而来。
细胞圆形或椭圆形，胞质嗜碱性，核周胞质着色浅，形成一淡染区；核偏向细胞的一侧，异染色质呈块状聚集在核膜。

14、故选B。
5、在中国，法的渊源体系中居于核心地位的是（）。
A、宪法B、法律C、行政法规D、地方性法规【解析】中国现时成文法渊源包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别。

15、A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法【答案】D 【解析】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为演示法。
故选D。
5、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发。

16、题目中所描述的行为属于课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序。
5、概念学习的难易程度是概念一般属性中的（）。
A、可学性B、可用性C、明晰性D、一般性【答案】A 【解析】可学性是指概念学习。

17、B、教育教学权C、获取报酬权D、科学研究权【解析】教育教学权是指教师进行教育教学活动。
开展教育教学改革和实验的权利，这是教师的最基本权利。
5、我国新课程的课程评价强调（）。
课程评价是一个动态。

18、C、618 D、1020 【解析】青少年期包括少年期（11、12岁l4、15岁）和青年初期（14、15岁l7、18岁）。
5、在德育纲要中，（）处于核心的地位。
A、理想教育。

19、自然经济占很大比重;科技教育文化落后;人民生活水平比较低;地区经济文化发展不平衡;各方面的体制还不完善;努力建设精神文明;同世界先进水平有差距。
4、公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心。

20、4、当社会总需求小于社会总供给时，一般不宜采取（）。
A、均衡的货币政策B、紧缩的货币政策C、扩张的货币政策D、松散的货币政策【解析】紧缩的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种。