公共理论广西桂林市永福县

1、B、留置权、抵押权、质权C、质权、留置权、抵押权D、留置权、质权、抵押权【解析】根据担保法司法解释规定，同一财产上法定登记的抵押权与质权并存时，抵押权人优先于质权人受偿。
同一财产抵押权与留置权并存时，留置。

2、B、行政机关批准C、公证机关公证D、行政机关颁发【解析】根据行政许可法的规定，作出许可决定之日起10日内颁发、送达许可证、加贴标签、加盖印章。
许可证一经颁发即获得法律效力。
5、下列关于中国哲学。

3、在此处，影响价格的主要因素是（）。
A、文化B、地域C、季节D、生产【解析】本题考查价值规律的相关内容。
由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西桂林市恭城瑶族自治县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

5、故选C。
5、关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。
A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳【解析】布卢姆的课程目标的水平研究最为著名。
6、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合。

6、答案】C 学生伤害事故处理办法规定，归责原则是学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
故选C。
5、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西百色市西林县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西玉林市福绵区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

9、5、根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（）。
A、能力B、努力C、任务难度D、运气【答案】B 【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西桂林市秀峰区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西桂林市雁山区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

12、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广西桂林市七星区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

13、C、未及时使用抗生素D、人体的抵抗力【解析】常见错误：选答“人体的抵抗力”、“进食量的多少”，这两项因素与细菌性食物中毒病情轻重有关系；选答“未及时使用抗生素”，细菌性食物中毒一般不用抗生素，伴有高热的严重患。

14、B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习【答案】D 【解析】加涅的学习层次分类：信号学习；刺激反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习：指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出。

15、解析】教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。
5、人民教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于。

16、C陈述性知识，是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。
故选B。
5、人类正是通过教育把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育。

17、D、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮七夕节【答案】A 【解析】A项出自王安石的元日，对应的是春节。
B项出自王维的九月九日忆山东兄弟，重阳节有登高，插茱萸的习俗。
C项出自辛弃疾的青玉案元夕，描写的是。

18、D、课程类型【解析】课程设计是在一定的教育价值观的指导下，将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构，使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力，以有效的实现课程目标。
课程设计的任务就是要把课程目标和课程内容等转化成为具。

19、解析】教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。
一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。
故选A。
5、中华人民共和国公民享有受教育的（。

20、A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性【解析】教育目的的确定既有主观性，又有客观性。
从其提出的主体来看，教育目的是由人制定的，体现着人的主观意志，但教育目的毕竟不是纯粹主观臆定的东西，它必须。