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2、D以培养创新精神为重点解析素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展.5教师违法行为的主要法律责任不包括.A行政责任B民事责任C刑事责任。

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4、故选A.5呼吸衰竭最主要的临床表现是.A呼吸费力伴呼气延长B双肺有大量湿啰音C呼吸频率增快D呼吸困难与发绀答案D 解析呼吸衰竭最主要的临床表现为:呼吸困难,发。

5、D量力性答案B 书是指知识和理论,行是指实践,这体现的是理论联系实际原则.故选B.5提出教学过程最优化思想的教育家是.A赞科夫B巴班斯基C布鲁纳D。

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8、D学校教育制度解析狭义的教育制度指学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系.学校教育制度是现代教育制度的核心,即处于教育制度的核心。

9、答案B 解析新课程改革倡导反思性教学,教师在教学实践中反思,不仅能提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践能力,反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径.5在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业。

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13、解析说理教育法又叫说服教育法,方式可以分为两大类:第一类是运用语言文字进行说理的方式,如讲解报告谈话讨论辩论读书指导等;第二类是运用事实进行说理教育的方式,主要包括参观访问和调查.故选C.5教师的主。

14、D沉思型解析场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索经验价值观为依据.不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断;行为常是非社会定向的,社会敏感性差.不善于社交,关心抽象的概念和理论.喜欢独。

15、D学习与行动相结合解析学而不思则罔,思而不学则殆出自论语,其大意为:只读书学习而不思考问题,就会迷惑而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑.因此,这句话强调学思结合.故选B.5班。

16、A学习再学习B实践反思C实践再实践D学习实践解析新课程改革倡导反思性教学,教师在教学实践中反思,不仅能提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践能力,反思性教学是新课程实施中教师专业。

17、故选C.5选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是的对立.A神本位与人本位B个人本位与社会本位C社会本位与自然本位D个人本位与自然本位解析选择和确立教育目的。

18、D备课时设计的问题解析上好一堂课首先要备好课,这是先决条件,也是提高教学质量的根本保证.备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的,因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题.5教育是一种公共职能。

19、B失钠多于失水C发生了高渗性脱水D发生了低渗性脱水答案AC 解析高渗性脱水的特点是失水多于失钠,血清浓度150mmolL,血浆渗透压310mmolL,细胞外液量和细胞内液量均减少。

20、5明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构,它在招生择师,学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度,这种教育机构是.A书馆B精舍C社学D私塾解析只有社学和私塾针对儿童,社学。

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