广西贺州市钟山县文化

1、广西贺州市钟山县工商银行招聘专业基础知识试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停。

2、上半年广西贺州市钟山县事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认。

3、D稳定发展阶段答案B7村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的确定.A3 B5 C8 D10答案B 解析村集体经济组织经济林木的。

4、D青藏高原的巴颜喀拉山解析本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选.4下列反映公历八月初的农谚是.A处暑动刀镰B小暑不算热C大暑在伏天D立秋忙打靛解析立秋,是。

5、广西贺州市钟山县水务公司考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停。

6、第 6 题: 福建省龙海市20172018学年高二数学上学期第二次月考试题理试卷及答案 如图给出计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是 A i25B i25C 1。

7、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印广西贺州市钟山县事业单位考试卫生专业知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

8、D劳动力流动解析劳动力供给可以定义为在不同的工资水平上,一个既定的人口市场中所提供的工作量.影响城市劳动力供给的因素有很多,主要有以下几个方面:1人口特征,它包括人口的规模人口的再生产能力人口的迁移人。

9、C赤道低压带与副高之间D副热带高压内部答案A5台风生成最多的区域是.A东北太平洋B西北太平洋C西北大西洋D西北大西洋答案B6将861。

10、主要对革兰氏阳性菌如葡萄球菌白喉杆菌,以及绿脓杆菌白念珠菌表皮癣菌有杀灭作用.C项中的双氧水用途分医用军用和工业用三种,日常消毒的医用双氧水可杀灭肠道致病菌化脓性球菌,致病酵母菌,一般用于物体表面消毒.D项的碘酒也。

11、广西贺州市钟山县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在。

12、广西贺州市钟山县招聘劳务派遣工作人员试题及答案解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1批复用以答复下级机关的事项.A报告B请示C意见D函答案B 解析批复适用于答复下级机。

13、广西贺州市钟山县能源办公室事业单位招聘试题及答案1.单选题:教育的效应是指A.教育的投入与产出B.教育者对受教育者的影响C.教育实际干了什么D.学校培养了多少人解析正确答案 :本题为单选题.答案C.2.单选题:下列关于刑事犯罪的表述,不正确。

14、全部账户期末借方余额合计 全部账户贷方余额合计.故选D.4银行信用可以化小额资金为巨额资金,可以将短缺资金长期融通,解决资金在的局限性.A数量和期限B质量和效率C风险和收益D形式和。

15、C思维和存在的关系问题D关于人的本质何题解析本题题干加了恩格斯全部哲学特别是近代哲学,其用意是迷惑考生,其考点还是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题.5小辉想除去卫生间瓷砖上的铁锈。

16、4肌肉组织中,糖酵解途径的关键酶是.A葡萄糖激酶 B6磷酸果糖激酶1C丙酮酸羟化酶D柠檬酸合酶答案B 解析糖酵解过程中有3个非平衡反应,分别由己糖激酶葡糖激酶。

17、D语言上的虚构与格式上的约定俗成解析公文的真实性要求的是事实上的真实与方针政策上的真实,这是公文写作的一大特点.5下列可以缓解城市内涝的措施是.A将水泥路面改为柏油路面B铺设人行道路时使用。

18、D一般责任解析赵某把校长打成了重伤,触犯了刑法,应当承担刑事责任.5下列选项中,不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是.A坚持以人为本的原则B坚持继承与创新相结合的原则。

19、A报告B请示C通知D意见答案AB 解析报告和请示只能用于上行文,通知以下行文为主,但有时也可以用作平行文,意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用.7在资本主义市场上。

20、阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式.4要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝.这句话体现的哲学原理是.A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的目的D实践是检验。