柳永观海潮备课教案推荐望海潮望海潮教案作者:张燕 文章来源:本站原创 点击数: 434 更新时间:200971 16:33:34 望海潮 教案1反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法.2了解柳永在词史上的地位.3掌握词的一些基本常识.二,二 教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。2、本词景物描
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1、柳永观海潮备课教案推荐望海潮望海潮教案作者:张燕 文章来源:本站原创 点击数: 434 更新时间:200971 16:33:34 望海潮 教案1反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法.2了解柳永在词史上的地位.3掌握词的一些基本常识.二。
2、二 教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。
2、本词景物描写的方法。
三 教学难点：1、数量词运用所体现的风格。
2、景物描写中白描、铺叙手法。
四 教学方法：诵读法、讨论法、点拨法六 课时安排：两课时。
3、高中语文第5课表柳永词两首望海潮东南形胜雨霖铃寒蝉凄切试题高中语文第5课表柳永词两首望海潮东南形胜雨霖铃寒蝉凄切 试题 2019.091,阅读下文,完成 那是一处峭岩,一座光荣的坟墓在那儿,沉浸在寒冷的睡梦中的,是一些威严的回忆:拿破仑就在。
4、望 海 潮,词的有关知识,1词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰.词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称长短句诗余曲子词歌词等.2词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,它决定词的字数句数和平仄,而词的标题是。
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