关雎九年级语文下册

1、部编人教版九年级语文下册第10课唐雎不辱使命优质教案10唐雎不辱使命战国策教材分析这篇文章记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况.文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴敢于斗争的布衣精神,从而揭示。

2、部编版九年级语文下册唐雎不辱使命学案含答案完美版精品精编资料 下载珍藏打印2020年春季部编版九年级语文下册唐雎不辱使命导学案 精彩开篇词战国末期大约最后十年,秦国相继翦灭六国,吞并了原为六国附属的若干小国.当时,秦国的兼并与其他六国的反兼。

3、初中语文九年级下册唐雎不辱使命教学设计与反思精选初中语文九年级下册唐雎不辱使命教学设计与反思精选1. 唐雎不辱使命教学设计之一一教学目标:1掌握文中重点实词虚词的意义和用法.2反复朗读课文,理清内容,学习通过对话描写表现人物形象的写法.3学。

4、人教版九年级上册语文 第22课唐雎不辱使命同步练习初中语文试卷马鸣风萧萧22 唐雎不辱使命课前预习1给加点字注音. 唐雎 怫然 免冠徒跣 以头抢地 韩傀 天下缟素 秦王色挠 休祲 2本文选自 ,是 末年 根据战国史书整理编辑而成的,共 篇。

5、一给下面加点的字注音.1.唐雎 2.韩傀 3.免冠徒跣 4.以头抢地 5.天下缟素 6.寡人谕矣 二难词难句有: 参考答案一1j 2gu 3xin 4qing。

6、学生自读课文.请看屏幕,那位同学读一读生字出示PPT课件4生A:正音唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 以头抢地 缟素 休祲 色挠表扬A读得好或指出A读错的字,要求其他同学注意.下面老师范读课文或播放课文录音。

7、学年人教版语文九年级上册教案第20课 唐雎不辱使命唐雎不辱使命教学设计教学目标:1积累文言词汇,培养复述翻译阅读和理解文言文的能力.2通过对文中人物语言动作神态等细节的剖析,了解人物的性格特征,体会战国策的语言风格.3感受唐雎布衣之怒的英雄。

8、秋人教版语文九年级上册教案第20课 唐雎不辱使命唐雎不辱使命教学设计教学目标:1积累文言词汇,培养复述翻译阅读和理解文言文的能力.2通过对文中人物语言动作神态等细节的剖析,了解人物的性格特征,体会战国策的语言风格.3感受唐雎布衣之怒的英雄豪。

9、九年级语文上册 第22课唐雎不辱使命练习题 新人教版唐雎不辱使命练习题一 阅读分析. 1秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也且秦灭韩亡魏.而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡。

10、部编版九年级语文下册第10课唐雎不辱使命教案导学案10唐雎不辱使命1理解文义,把握故事情节.2通过对文中人物语言动作神态等细节的剖析,了解人物的性格特征.3外交辞令往往委婉含蓄,准确理解隐藏着的潜台词.4学习唐雎不畏强暴敢于斗争善于斗争的精。

11、八年级语文人教部编版下册第12课诗经二首关雎教案关雎教学设计教学目标:知识与能力:1.了解诗经的基本知识,有感情地诵读诗歌.2.培养学生的联想想象能力,提高诗歌的鉴赏能力.过程与方法:以读贯穿整个教学过程,在朗读中解读中品读中,把握诗歌的丰。

12、学年九年级下语文文言文唐雎不辱使命知识点梳理学年九年级下语文文言文唐雎不辱使命知识点梳理 学年九年级下语文文言文唐雎不辱使命知识点梳理 学年九年级下语文文言文唐雎不辱使命知识点梳理 一作者作品. 本文选自,是一部体史学著作,又称.记载了西周。

13、九年级语文上册22唐雎不辱使命限时训练 新人教版20192020年九年级语文上册22唐雎不辱使命限时训练 新人教版一2007年秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰:臣未尝闻也.秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里.唐雎曰:大王尝。

14、精选人教版语文九年级上册21 唐雎不辱使命习题精选第九十九篇精选20192020年人教版语文九年级上册21 唐雎不辱使命习题精选第九十九篇 第1题单选题而字用法与其他项不同的是 A长跪而谢之曰B安陵君受地于先王而守之C中峨冠而多髯者为东坡D。