贵州省金沙县教师进修学校

1、贵州省贵阳市乌当区教师进修学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在下列选项中,作为衡量生产力性质和水平的客观尺度,并作为划分不同经济时代物质。

2、贵州省贵阳市南明区教师进修学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1发生大火时,如果有人第一个提水救火,大家就会冷静下来,跟着提水救火;如果有人。

3、贵州省贵阳市小河区教师进修学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分. 114宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子,他一年四季注意观察竹子的变化,对竹子。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印贵州省毕节市金沙县中小学幼儿园教师招聘真题试卷及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

5、贵州省贵阳市去岩区教师进修学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的望闻问切处的诊断准确性.这样的优化。

6、5以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是.A愉快教学法B尝试教学法C情境教学法D成功教学法答案B 解析尝试教学法是给学生创造一定的条件,让学生主动探索。

7、3教育即生长教育即生活学校即社会是教育学家的观点.A赫尔巴特B皮亚杰C杜威D陶行知解析杜威认为教育即生长教育即社会;陶行知认为生。

8、贵州省贵阳市花溪区教师进修学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

9、贵州省贵阳市南明区教师进修学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

10、贵州省贵阳市小河区教师进修学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

11、上半年贵州省贵阳市乌当区教师进修学校招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1本文的主题词应为.A主题词:水费问题函B主题词:水费问题答复C主题词:水费问。

12、上半年贵州省贵阳市花溪区教师进修学校招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列文学作品中,属于魔幻现实主义流派的代表作的是.A卡夫卡的变形记B梅特林克。

13、贵州省贵阳市乌当区教师进修学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

14、贵州省贵阳市去岩区教师进修学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

15、C教育学成为一门独立学科的标志D世界上第一本研究教学法的书7根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,34岁儿童属于.A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期8。

16、解析中小学教师的条件性知识是他们如何教好专业知识的知识.包括学生身心发展的知识教与学的知识和学业成绩检查和评定的知识.5个体身心发展的不平衡性要求.A教育工作要抓住发展的关键期B教育工作要循序。

17、C经验联系D形象联想答案D 解析形象联想即把头脑中的栩栩如生而又奇特的形象与眼前要记忆的内容联系起来,从而达到增强记忆的效果.故选D.4教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力。

18、C赏识教育D愉快教育解析创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育大致包括三个方面:心理创新教育;思维创新教育;实践创新教育.故选A.4为了总结推广交流。

19、4班主任是班集体的组织者教育者和指导者.在班级管理中,班主任的领导方式一般可分为三种类型,即.A权威型放任型自由型B民主型权威型放任型C权威型朋友型放任型D管理型放任型。

20、为人师表是教师职业道德的内在要求.故选A.4班集体建设中最关键的因素是.A班主任B目标和规范C学生人数D班干部解析集体目标制约着群体的心理,它的确立对于集体的形成和巩。