贵州省中学高级教师职务

1、贵州省安顺职业技术高级中学教师招聘试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

2、贵州省安顺职业技术高级中学教师招聘试题及解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

3、贵州省贵州高新职业技术学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应。

4、答案A 解析加强学习,是师德修养的必要途径.学习是修养的前提.故选A.4观察学习的提出者是.A维果斯基B班杜拉C奥苏贝尔D荣格解析观察学习的提出者。

5、答案B 解析辨别学习即区别两个或两个以上刺激异同的学习.故选B.6个体心理发展中,充满着独立性和依赖性,自觉性和幼稚性矛盾的阶段是.A童年期B少年期C青年初期D青。

6、这是指教育法律关系的.A产生B变更C消灭D转移答案A 解析教育法律关系的产生,是指教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系.故选A.5某小学同一备课组的老。

7、A认知策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略解析元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程.测验时。

8、池州市中学高级教师职务评审细则试行 为客观公正科学地评价中小学教师的能力和水平,培养造就一支高素质专业化的教师队伍,根据安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件试行制定本评审细则. 本评审细则适用于中小学幼儿园特殊教育学校教师,市县级教研机。

9、贵州省遵义市职业高级中学教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立。

10、贵州省中小学幼儿园教师职务评价标准条件试行贵州省中小学幼儿园教师职务评价标准条件试行贵州省中小学幼儿园教师职务评价标准条件试行贵州省中小学幼儿园教师职务评价标准条件试行第一条基本条件;一拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法。

11、故选A.5犯人获得假释,以后就没有出现违法行为.这种情况属于.A正强化B负强化C消退D惩罚解析强化从性质上可以分为正强化和负强化,正强化是增加一个喜欢的刺激,以提高事件发。

12、贵州省安顺职业技术高级中学教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应。

13、题干中,有英语基础的人学习德语更容易,体现的是正迁移.故选B.4校风校训是学校文化的重要组成部分,如果把它视为课程,它应属于.A综合课程B学科课程C隐性课程D活动课程解析。

14、故选D.5县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的的适龄少年设置专门的学校实施义务教育.A违纪B违法C严重不良行为D不良行为解析中华人民共和国义。

15、 第四条 完成规定的本专业继续教育任务. 第五条 任现职期间,有下列情况,按以下规定执行: 1在规定任职年限内年度考核被确定为基本合格的,每次延期一年申报;被确定为不合格的,每次延期二年申报. 2在职称考试中违纪。

16、四具有硕士学位;或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并经单位业务考核合格;或者具有大学专科毕业学历,在初中小学学前教育三级教师岗位任教2年及以上;或者具有中等师范学校毕业学历,在初中小学学前教育三级教师岗位任教3年及。

17、贵州省高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件贵州省高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件试行 一总 则 第一条 为客观公正科学地评价高校教师系列专业技术人员能力和水平,促进技术创新和生产力发展,根据中华人民共和国教师法和。

18、常州中学高级教师职称2012年常州市中学高级教师职称评审通过人员名单序号姓名性别学校名称学科1房寿高男江苏省常州高级中学化学2史金花女江苏省常州高级中学化学3蒋亚红女江苏省常州高级中学数学4任惠宇男江苏省常州高级中学信息技术5李昭君女江苏省。

19、2013年贵州省中小学教师职称评审条件试行一总则为进一步深化职称改革,完善专业技术人才评价机制,客观公正科学地评价专业技术人员的业务水平,根据教师法教师资格条例中学教师职务试行条例和有关教育法律法规,结合我省实际,制定本条件.适用范围:全省。