故人教案设计

1、天鹅的故事教案设计六天鹅的故事教案设计六 第二课时 相城区北桥中心小学 教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文. 2借助课文具体的语言材料,体会天鹅勇敢奉献,团结拼搏的精神.增强爱护鸟类的思想感情. 教学重难点: 通过对重点段落的品读感悟。

2、课题名称:故乡教学设计 科目:语文作者:潘名旴作者单位:南康区三益中学一教学内容分析本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授重复对比手法的运用,故乡教学设计与反思.该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了。

3、故乡教学设计故乡教学设计素质教育目标1知识教学点: 了解辛亥革命前后中国农村日趋破产的社会现实. 小说三要素的复习. 运用对比,多种描写方法塑造典型人物.2能力训练点: 把握背景,分析特定时代中的人物. 朗读品味关键词句,理解小说的主题.3。

4、故乡教学设计故乡导入故乡教学设计故乡导入教学目标1理清故事情节,体味人物情感.2分析人物形象,探讨小说主题.教学重难点1分析人物命运变化的原因,探讨小说的主题.2引导学生理解体验作品中我的情感经历.课时安排二课时.教学流程第一课时一导入故乡。

5、课文故都的秋教案设计课文故都的秋教案设计课文故都的秋教案设计故都的秋教案设计教学目标1.了解郁达夫的思想和创作风格;2.联系五幅秋景图,进一步掌握散文形与神的关系.3.感知文章内容,理清文章思路;掌握首尾照应,回环往复的结构模式.4.掌握散。

6、故乡教学设计故乡教学设计 李岩 课型:讲读 课时:3 知识目标:对话外貌心理描写对刻画人物的作用. 能力目标:引导学生理解最后三段文字的深刻含义. 教育目标:教学生由此及彼,联想到自己故乡的变化及自己的感受. 重点难点: 1.对鲁迅思想感情。

7、庄子故事两则教案设计庄子故事两则教案设计庄子和孔子一样,都是中国古代伟大的智者.庄子的散文在先秦散文中具有独特的风格,他吸收了神话的精髓,大量采用并虚构寓言故事,极富浪漫色彩.其故事形象生动,几乎所有的生物非生物都会说话,会辩论,使逻辑思维。

8、大班绘本故事教案设计设计7篇大班绘本教案:彩虹色的花一活动目标1在看看听听讲讲猜猜中了解彩虹色的花用花瓣帮助小动物的故事情节.2感受彩虹色的花帮助朋友的美好情感.二活动准备1.彩虹色的花故事PPT;3.红色橙色黄色绿色蓝色紫色的花瓣各4X。

9、人教版必修2故都的秋教学设计 教学准备 1. 教学目标 了解郁达夫的思想和创作风格,同时引导学习鉴赏现代散文的语言和表现手法.2. 教学重点难点 了解郁达夫的思想和创作风格,同时引导学习鉴赏现代散文的语言和表现手法.3. 教学用具 4. 标。

10、故都的秋 学案设计人教版高一必修二故都的秋 学案设计人教版高一必修二 田文艳 三维目标知识与能力1品味文章语言,体会故都的秋的特点. 2学习作者以情驭景,情景交融的写法. 3领略作者在文中流露的主观情感. 过程与方法 诵读理清文章的思路,品。

11、故都的秋优秀教案设计 故都的秋优秀教案设计 郁达夫 教学目标: 1理解本文是怎样紧扣清静悲凉来写故都的秋的,又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的. 2理解本文的脉络结构.领略故都的秋声秋色秋味. 教学重点: 体会本文情景俱到,既。

12、知识学习故乡教案设计故乡教案设计一教学目标:分析人物形象,探讨小说主题.2把握对比手法的运用及其作用.3把握小说中议论的作用教材分析:重点:1通过人物的分析探讨主题,2把握对比手法的作用2.难点:把握小说中议论的作用教学设想:这篇小说在环境。