汉诺塔课程设计

34 精馏塔设计书 第一章概述高径比很大的设备称为塔器.用于蒸馏精馏和吸收的塔器分别称为蒸馏塔和吸收塔.塔设备是化工石油化工生物制药等生产过程中广泛采用的气液传质设备.蒸馏和吸收作为分离过程,虽基于不同的物理化学原理,但均属于气液两相间的,化工原理课程设计报告 48000吨年乙醇水精馏装置设计年级

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1、 34 精馏塔设计书 第一章概述高径比很大的设备称为塔器.用于蒸馏精馏和吸收的塔器分别称为蒸馏塔和吸收塔.塔设备是化工石油化工生物制药等生产过程中广泛采用的气液传质设备.蒸馏和吸收作为分离过程,虽基于不同的物理化学原理,但均属于气液两相间的。

2、化工原理课程设计报告 48000吨年乙醇水精馏装置设计年级专业设计者姓名设计单位完成日期年 月 日目 录一概述41.1 设计依据41.2 技术来源41.3 设计任务及要求5二:计算过程61. 塔型选择62. 操作条件的确定62.1 操作压力。

3、目录 前言 1 第一部分 丙酮填料塔的设计 1 一设计任务 1 二设计资料 1 三设计流程的选择 2 四吸收塔填料的选择 2 五设计塔工艺的选择 4 5.1.1液相物性数据 4 5.1.2气相物性数据 4 5.1.3气液相平衡数据 4 5。

4、课程设计题 目 学 院 专 业 班 级 学 生 学 号 指导教师 二一五年 一月 十日II目 录1. 前言12. 设计概述13. 塔体选材24. 按设计压力计算筒体和封头壁厚24.1 筒体壁厚24.2 封头壁厚25. 各种载荷计算35.1 。

5、费诺编码课程设计吉林建筑大学电气与电子信息工程学院信息理论与编码课程设计报告设计题目: 费诺编码 专业班级 学生姓名: 学 号: 指导教师: 设计时间: 2014.11.242014.12.5 教师评语:成绩 评阅教师 日期 第1章 概述1。

6、精馏塔课程设计绪论精馏是分离液体混合物最常用的一种单元操作,在化工炼油石油化工等工业中得到广泛的应用.精馏过程在能量的驱动下,使气液两相多次直接接触和分离,利用液相混合物中各组分挥发度的不同,使易挥发组分由液相向气相转移,难挥发组分由气相向。

7、 课程名称PLC可编程控制设计题目天塔之光的PLC控制天塔之光1 天塔之光的应用简介天塔之光控制系统主要应用在闪光灯或花样灯饰中,目前我国灯具市场的发展空间十分广阔.近年来,伴随我国人民生活水平逐年提高,城镇住宅建设以及室内装饰装修热度不减。

8、课程设计填料塔化工设备设计基础课程设计计算说明书学生姓名: 学号: 所在学院: 专 业: 设计题目: 指导教师: 2013年 月1.设计任务书 22.设计参数与结构简图 43.设备的总体设计及结构设计 54.强度计算 75.设计小结 .13。

9、首先考虑a杆下面的盘子而非杆上最上面的盘子,于是任务变成了: 1将上面的63个盘子移到b杆上;2将a杆上剩下的盘子移到c杆上;3将b杆上的全部盘子移到c杆上.将这个过程继续下去,就是要先完成移动63个盘子62个盘。

10、例如,结构体可以定义如下:Struct H int data15;存放每个盘的代号 int top;每个塔的具体高度num3;2问题的解决方案:根据系统功能要求,可以将问题解决分。

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12、 课程设计任务书学 院信息科学与工程实践教学要求与任务:1 学习LabVIEW的虚拟仪器原理设计方法和实现技巧;2 掌握简单LabVIEW程序的编程实现;3 掌握简单通信系统设计和分析方法;4 采用。

13、 随着时代的不断发展进步,计算机已经融入我们的日常生活.很多时候,很多的问题想通过人的手来亲自解决已变得十分困难了,这时我们就要运用计算机来帮我们解决这些复杂的问题,汉诺塔问题就是这类较复杂的问题. 此次,我们通过Eclip。

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15、班级:姓名:指导老师,一设计对我们的意义,化工原理课程设计是学生学过相关基础课程及化工原理理论与实验后,进一步学习化工设计的基础知识,培养工程设计能力的重要教学环节.通过该环节的实践,可使学生初步掌握单元操作设计的基本程序与方法,得到工程。

16、数据结构课程设计报告汉诺塔电文的编码和译码拓扑排序猴子选大王上海应用技术学院课程设计报告课程名称 数据结构与算法课程设计 设计题目 院系 工程创新学院 专业 软件工程 班级131042Y1 姓名 金梦 学号 1310400511 指导教师 。

17、塔设备课程设计资料设计任务书 2参考数据 3一 塔体的设计条件 4二 按计算压力计算塔体和封头的厚度 5三 塔设备质量载荷计算 6四 风载荷与风弯矩计算 10五 地震载荷计算 15六 偏心弯矩计算 17七 各种载荷引起的轴向应力 17八 筒。

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