黑龙江省牡丹江市穆棱市卫生

1、黑龙江省牡丹江市穆棱市教师招聘考试信息技术基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

2、上半年黑龙江省牡丹江市穆棱市事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监。

3、国务院气象主管机构应当在收到全部申请材料之日起工作日内,按照中华人民共和国行政许可法第三十二条和本办法规定的条件作出受理或者不予受理的书面决定,并出具书面凭证.对不予受理的,应当书面说明理由.A五个B十个。

4、A意识是人脑对客观事物的反映B意识是人脑的机能C电脑与人脑的功能趋于一致D电脑能够模拟人脑解析辩证唯物主义认为,在实践活动中,意识总是指挥着人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西,从而引。

5、D成就动机解析直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机.6人们常说聪明早慧大器晚成,这表明人的身心发展具有.A个别差异性B阶段性C互补性。

6、41KB表示.A1000个二进制信息位 B1024个二进制信息位 C1000个字节 D1024个字节答案D5以下软件中,不是操作系统软件.AWindows。

7、黑龙江省牡丹江市穆棱市事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省牡丹江市穆棱市中小学幼儿园教师招聘真题试卷及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

9、其中吸收活期存款属于被动负债,而同业拆借向央行借款发行债券等属于主动负债.4社会主义生产的目的是.A发展社会生产力B满足人民日益增长的物质文化需要C消灭剥削,消除两极分化D实现共同富。

10、C形成时期D成熟时期答案B 解析世界观的形成是一个人个性意识倾向性成熟的主要标志.世界观萌芽于少年期,初步成型于青年初期此时尚不太稳定,到青年中后期进一步成熟.故选B.5根据技能。

11、黑龙江省牡丹江市穆棱市教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

12、D30000 答案A解析对挪用资金行为追究刑事责任的数额起点是:挪用本单位资金数额在一万元至三万元以上,超过三个月未还的;挪用本单位资金数额在一万元至三万元以上,进行营利活动的;挪用本单位资金数额在。

13、C价值D价格答案C 解析商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个属性.使用价值是商品具有的效用,即能满足人类某种需要的属性,使用价值是商品的自然属性.凝结在商品中的一般人类劳动就是商品。

14、4下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是.A会签与登记B审核与复核C签发与注发D缮印与用印答案D 解析编号注发复核缮印用印登记封装构成了公文的制发。

15、黑龙江省牡丹江市穆棱市工商银行招聘专业基础知识试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应。

16、黑龙江省牡丹江市穆棱市上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1下列政府机构中,实行双重领导关系的有.A民政机关B派出机关C公安机关D土地管理机关答案C 解析公。

17、D竞争性答案D 解析D项竞争性不属于公共管理的特性,而是企业组织的特性.5某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词,下列哪些内容应该列入欢迎词文稿.A向新进教职工表示欢迎。

18、A项对厂区道路绿化,错误.CD项中的体育赛事和大型超市均不属于公共产品和服务供给,错误.故选B.4级差地租第一形态来源于.A土地本身B具有较高劳动生产率的劳动C土地私有权的垄断。

19、黑龙江省牡丹江市穆棱一中高二上学期期末考试语文试题Word版黑龙江省牡丹江市穆棱一中高二上学期期末考试语文试卷一现代文阅读30分一论述类文本阅读本题共3小题,9分阅读下面的文字,完成13题. 书院概说书院是中国古代特有的一种教育组织形式.书。