hellokitty系列涂色

1、方面的行为；#（2）职业期望不是空想、幻想，而是劳动者的一种主动追求，是劳动者将自身的兴趣、价值观、能力等与社会需要、社会就业机会不断协调，力求实现的个人目标；#（4）职业期望不同于职业声望。
#职业声望是职业地位的反映，是社会的人们对某种职业的权力、工资、晋升机会、发展前景、工作条件等社会地位资源情况，亦即社会地位高低的主观评价。
#其含义完全有别于职业期望，二者不可混淆。
#同时，二者也有联系，劳动者个体所追求和希望从事的职业，当然多时社会声望高的职业。
#职业期望直接反映着每个人的职业价值观。
#每种职业有各自特性。
#不同人对职业特性可能有不同的评价和取向，这就是所谓的职业价值观。
#萨柏曾经将职业价值观或职业取向概括为15种类型：#（1）助人；#（2）美学；#（3）创造；#（4）智力刺激；#（5）独立；#（6）成就感；#（7）声望；#（8）管理；#（9）经济报酬；#（10）安全；#（11）环境优美；#（12）与上级的关系；#（13）社交；#（14）多样化；#（15）生活方式。
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2、课程的性质与任务和设置目的#（一）、课程性质、地位与任务#课程性质：#会计学专业选修的一门专业应用课。
#本课程为中小企业的账务处理、工资管理、固定资产管理等提供一个从数据输入、数据查询与数据分析的全面系统解决方案。
#通过本课程的学习，能让学生充分掌握电子表格操作的基本技能、掌握电子表格在财务会计与管理会计中的基本应用，培养学生运用电子表格在财务会计与管理会计中的分析能力、应用能力；#培养良好职业道德和敬业精神；#提高学生分析和解决实际财务会计与管理会计问题的能力。
#课程任务：#学生系统掌握EXCEL的基本原理，了解企业管理活动可以运用EXCEL来定制解决，熟练地掌握总账处理、报表编制、进销存管理以和工资管理的基本操作，进一步理解企业会计财务管理系统的整体系统结构和运行特征，理解计算机环境下的信息处理方式，为会计财务管理实践工作打下基础。
#三、课程目标#（一）总体目标#为中小企业的账务处理、工资管理、固定资产管理、进销销存管理等提供一个从数据输入、数据查询与数据分析的全面系统解决方案；#以和货币时间价值的计算和财务预测。
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