讲故事比赛通讯

1、小猴子掰玉米 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。

2、但是,小萝卜头每一天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画.1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害,遇害时年仅9岁.他是我国,也是世界上最小的。

3、评委老师好大家好我叫王敏兰,今年8岁了,是来自高新二小二年级三班的学生.今天,我给大家讲一个故事,故事的名字叫男孩和苹果树.很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树.一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉.他爱苹果树,苹果树也。

4、 十里沟小学生讲故事比赛活动方案 一 活动目的: 为了体现新课程有关要求, 营造良好的书香校园 氛围, 激发小学生课外阅读的兴趣, 提高学生的口语表达与演讲能力, 提升学生的综合素养, 进一步活跃校园文化生活, 为学生创设才艺展示的平台, 。

5、教师讲故事比赛方案1政史地教师讲故事比赛活动方案一活动目标:为了提高教师专业能力,鼓励教师积极参加教学基本功的练习,特此开展本次的讲故事比赛.旨在全面提高教师对语言的感受能力表达能力和掌控能力,尽快的使年轻教师掌握讲故事技巧,提高语言感染力。

6、讲故事比赛活动总结 为营造良好的书香校园氛围,提高小学生对语言的感受能力表达能力,丰富我校的校园文化.教导处决定于2015年3月16日中午举行讲故事比赛.旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能。

7、我爱讲故事活动小结为进一步提高孩子表达能力,打牢学生的文化根基,提高学生的道德素养和人文品质,丰富学生的课余生活,学校举办了低年级讲故事比赛. 这次活动一至二年级全体学生都参与其中. 我们这次活动分为两个阶段.第一阶段 初赛,各班按要求在本。

8、铭记历史,圆梦中华慈晖学校初一年级举行讲历史故事大赛为丰富校园文化生活,激发学生学习历史兴趣,进一步营造书香校园氛围,展示学生语言表达能力,继承中华民族优良传统,我校初中部初一年级于2015年11月3日举办了一场别开生面的牢记历史,圆梦中华。

9、讲故事比赛评分标准满分10分参赛选手内容健康主题鲜明内容连贯.1分语音语调规范发音清晰,语言生动,符合年龄特点2分感情充沛,精神饱满;仪表大方整洁,体态自然.2.5分比赛时间控制在5分钟以内,脱稿讲述,语言流畅.1.5分能恰当使用肢体语言或。

10、小学生讲故事比赛稿 爸爸和猪五年级 张文琪各位老师各位同学:下午好这天我为大家带来一个故事名字叫爸爸和猪.一提起猪啊,大家肯定立刻就会想到憨厚贪吃贪睡这些字眼,对猪必须也没什么好感.但是啊,就有这么一个怪人,一向对猪有着特殊的感情,这个怪人。

11、学雷锋,做一个有道德的人讲故事比赛稿尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 大家下午好我是 号选手,今天我讲故事的题目是雷锋 就在我们身边.有一个名字,在华夏大地家喻户晓,他,就是雷锋;有一种精神,感召代代中华儿女,这,就是雷锋精神.雷锋 一位。

12、讲故事比赛主持串词讲故事比赛主持串词 篇一:一二年级讲故事比赛主持词 二年级二班讲故事比赛主持词 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们 合:大家好 男:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷 女:一个好的朗诵,定是一种心灵的。

13、三年级讲故事比赛励志故事稿件三年级讲故事比赛励志故事稿件1. 学校三班级讲故事竞赛稿件 至200米运动员 百米跑道虽不长,运动健儿志高扬. 摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁.试验学校有勇女,巾帼岂将须眉让. 古有木兰冲宰场,今有郎萍跑百米.立。

14、讲故事比赛作文8篇As long as the mood is clear, there will be no rainy days in life.悉心整理助您一臂页眉可删讲故事比赛作文8篇 讲故事比赛作文1今天下午,青阳县实验小学要举行。

15、讲故事比赛作文15篇2021年讲故事比赛作文15篇 讲故事比赛作文1今天下午我们要进行讲故事比赛.我们来到了五楼报告厅,我们坐好,等待.终于开始了,我满怀着激动听起了故事.两位主持人上台说了几句话,1号选手就上来了.我们听着听着,不是不觉就。

16、学生讲故事比赛稿件舍己树英国作家戴顿有一部名叫舍己树的作品,主角是一棵深爱着某个男孩的树. 男孩年纪尚小的时候,吊在树枝上荡秋千;上树摘果子;在树阴下睡觉.那真是一段快乐无忧的日子,树很喜欢那些时光.后来小男孩逐渐长大了,他跟树在一起的时间。

17、经典故事伴我成长活动方案一活动目的:为营造良好的书香校园氛围,提高学生对语言的感受能力表达能力,激发学生的学习兴趣,丰富学生的课余生活.教导处结合学校读书活动,为孩子们创设才艺表演的平台,举行经典故事伴我成长讲故事大赛.二参赛对象经各班前期。

18、讲故事比赛作文6篇讲故事比赛作文6篇 讲故事比赛作文1教室里,同学们正在做数学作业.语文老师突然推开教室的门,走到讲台,面带微笑地对我们说:同学们,一年一度的演讲比赛就要到了,每个年极段要选出两名同学做代表,参加学校的讲故事预赛,成绩好的还。