江西省专业技术资格条件修订版江西省专业技术资格条件

1、山西省高职高专院校教师专业技术资格条件山西省高职高专院校教师专业技术资格条件试行征求意见稿2014年1月26日第一章 总 则第一条 根据国家和我省职称工作有关政策规定,结合高职高专院校教育教学工作特点人才培养和社会服务要求,为引导广大教师加。

2、江苏省中小学教师专业技术资格条件江苏省中小学教师专业技术资格条件第一章 总则第一条 为了客观公正科学地评价全省中小学教师的能力和水平,引导教师进一步提高专业发展,积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良结构合理专业化强的教师。

3、江苏省技工院校教师专业技术资格条件江苏省技工院校教师专业技术资格条件第一章 总则第一条 根据我省技工院校教育教学工作特点人才培养和社会需求,引导广大教师加强教学改革和专业实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良结构合理的技工教育教师队伍,特。

4、江西省初级专业技术资格条件试行初级职称评审 关于印发江西省初级专业技术资格条件试行的通知赣人发20069号各设区市人事局省直各有关单位人事干部处:现将江西省初级专业技术资格条件试行印发给你们,并从2006年7月1日起执行.附件:江西省初级专。

5、江苏省幼儿园教师专业技术资格条件江苏省幼儿园教师专业技术资格条件第一章 总则第一条 为了客观公正科学地评价全省幼儿园教师能力和水平,进一步引导教师提高专业发展,积极投身学前教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良结构合理的学前教育教。

6、江苏省技工院校教师专业技术资格条件312江苏省技工院校教师专业技术资格条件第一章 总则第一条 根据我省技工院校教育教学工作特点人才培养和社会需求,引导广大教师加强教学改革和专业实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良结构合理的技工教育教师队。

7、江苏省高等院校专业技术资格条件最新江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 第一章 总 则 第一条 根据高等职业院校教育教学工作特点人才培养和社会服务要求,引导广大教师加强课程教学和专业实践,促进产学研结合,提高双师素质,造就一支素质精良结构。

8、具备下列条件之一:一获本专业或相近专业大学本科以上学历或学士以上学位满5年,且取得高级工程师资格并受聘高级工程师职务满5年.二具备上述规定学历学位未满5年或未具备上述规定学历学位,取得高级工程师资格并。

9、江苏省中小学教师专业技术资格条件doc苏职称20134号省职称工作领导小组关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知各市人力资源和社会保障局,昆山市泰兴市沭阳县人力资源和社会保障局,省有关单位:现将江苏省中小学教师专业技术资格条件印发给。

10、江西省高等职业技术院校教授资格条件江西省高等职业技术院校教授资格条件第一条 评定标准高等职业技术院校教授须具有本专业系统坚实的基础理论和专业知识,掌握本学科的职业技术现状和国内外的学术发展动态,有丰富的职业技术教育生产实践经验和高水平的专业。