健康评估重点整理

1、护理专业健康评估复习重点健康评估重点第一章 绪论1症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验.属主观资料,是健康评估的重要内容.2体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变.3健康评估:是。

2、健康评估考试复习重点症状: 指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验. 属主观资料, 是健康评估的重要内容.体征: 经评估者体格检查发现的, 评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变.健康评估病历采集的基本方法:问诊,体。

3、2发热对机体的影响3热型及其临床意义热型:发热时绘制于体温单上的体温曲线类型.各种热型:1稽留热:1特点:3940以上,持续数日或数周, 24h波动1. 2临床意义。

4、健康评估诊断学重点健评习题一名词解释一般检查1.盗汗 夜间睡后出汗称为盗汗,多见于结核病. 2.急性病容 表情痛苦躁动不安面色潮红,有时可有鼻翼扇动口唇疱疹等.见于急性发热性疾病如大叶性肺炎疟疾流行性脑脊髓膜炎等.3.被动体位 病人不能自己。

5、又称LOUIS角,与左右第2肋骨连接,气管分叉心房上缘上下纵隔分接部向后连第五胸椎,是前胸壁计数肋骨重要标志.三凹征:上呼吸道部分阻塞时,气流进入肺不畅吸气时肺内负压增高,吸气时间延长,从而引起胸骨上窝锁骨上窝及肋间隙向内凹。

6、健康评估重点知识点整理复习教学提纲健康评估重点知识点整理复习第一章 绪论健康评估的目的1. 健康评估:从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理心理及其社会适应等方面的基本理论基本技能和临床思维方法的学科.2护理程序:评估诊断计划实。

7、健康评估复习重点 2名词解释健康评估:是研究护理对象的主客观资料,以确定其护理需要的基本理论,基本技能和培养临床思维能力的护理基础学科.症状:疾病状态下,护理对象机体功能异常多产生的主观感觉或自身体验.体征:是病人体表或内部结构发生异常时的。

8、护理专业 健康评估复习重点健康评估重点第一章 绪论1 症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验.属主观资料,是健康评估的重要内容.2 体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变.3 健康。

9、健康评估复习重点健康评估重点第一章 绪论1 症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验.属主观资料,是健康评估的重要内容.2 体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变.3 健康评估:是从。

10、身体健康评估重点健康评估1. 问诊:是发生在护士与病人之间目的明确而有序的交谈过程,又称为病史采 集.2. 主诉:为病人感觉最重要的,最明显的症状或体征,即本次就诊最主要的原因及持续时间.3. 现病史:以主诉为中心,详细描述病人自患病以来健。

11、健康评估重点知识点汇总主述:病人最主要最明显的症状或体征,也即本次就诊最主要的原因及其持续的时间.现病史:以主述为中心,详细描述病人自患病以来健康问题发生发展演变和诊治的全过程,为病史的主体部分.发热的临床分度:以口腔为标准1低热:37.3。

12、最新大学考试复习资料健康评估重点整理健康评估重点整理一1发热的临床分度腋温 低热:37.338;中等度热:38.139;高热:39.141;超高热:412发热的临床过程与特点 体温上升期:产热大于散热;高热期:产热散热在较高水平上保持平衡。