减数分裂受精作用教案设计

1、高中生物新教材减数分裂和受精作用解读高中生物新教材减数分裂与受精作用解读01减数分裂1.1教学内容顺序的安排新教材介绍减数分裂分裂时,先依据科学史引出减数分裂,然后通过介绍高等动物精子和卵细胞的形成过程,最后总结得出减数分裂的概念.这种处理。

2、高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用第3课时减数分裂的观察受精作用教学案新人教版必修2第3课时减数分裂的观察受精作用学习导航1.结合教材P21内容,学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,并掌握辨析各时期分裂图像的技巧.2.结合P。

3、人教版必修2 减数分裂和受精作用 作业学业分层测评四 建议用时:45分钟 学业达标1蝗虫的精巢中的细胞所进行的分裂为有丝分裂无丝分裂减数分裂A BC D解析精巢中原始生殖细胞数目的增多是依靠有丝分裂完成的;而生殖细胞的形成是依靠减数分裂完成。

4、铜仁市第八中学 制作人:zhanghenglong第二章 基因与染色体第一节减数分裂和受精作用导学案知识目标:1 掌握精子卵子的形成过程2 理解精子和卵子形成过程中染色体行为的变化3 理解减数分裂的概念和意义教学过程:复习回顾:1什么叫有丝。

5、减数分裂和受精作用习题含答案解析遗传的细胞基础减数分裂和受精作用习题一选择题每小题2分,共40分1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自 D A人的小肠小皮 B家兔胚胎C绵羊肝。

6、A处于有丝分裂中期 B正在发生基因自由组合C将形成配子 D正在发生DNA复制8若下图为某细胞减数第一次分裂后期图,则该细胞处于减数第二次分裂中期的图像应为 92011无锡模拟下图甲乙。

7、高中生物第章第节减数分裂和受精作用教案减数分裂和受精作用一减数分裂二精子的形成过程1减数第一次分裂2.减数第二次分裂1间期:通常没有或时间很短,染色体不再复制.2分裂期:2个次级精母细胞染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,并移向细胞两极。

8、有丝分裂减数分裂受精作用专题训练原创附答案详解有丝分裂减数分裂受精作用专题训练原创附答案详解有丝分裂减数分裂受精作用专题训练一选择题1如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是A来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生。

9、届高三一轮复习减数分裂和受精作用教案第3讲减数分裂和受精作用考纲要求1.细胞的减数分裂n.2.动物配子的形成过程n.3.动物的受精过程n.4.实验:观察细胞的减数分裂.一减数分裂的概念1.适用范围:有性生殖的生物.2.特点:染色体复制一次。

10、疯狂专练十四 减数分裂和受精作用 教师版疯狂专练十四减数分裂和受精作用 12017海南卷若要表示某动物细胞2n减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是 解析减数第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体上含2条染色单体,D。

11、人教版必修二 减数分裂和受精作用作业20192020学年 人教版 必修二 减数分裂和受精作用 作业一选择题1下列细胞中含有同源染色体的是D体细胞初级精母细胞次级卵母细胞精子精原细胞受精卵A B C D解析减数第一次分裂后期同源染色体分离,减。

12、生物复习学案减数分裂和受精作用四川省邻水县石永中学高2016级生物复习学案17减数分裂和受精作用一考纲要求1.细胞的减数分裂.2.动物配子的形成过程 .3.动物的受精过程 .4.实验:观察细胞的减数分裂.二基础必背1减数分裂的概念:进行的生。

13、届 一轮复习 人教版 减数分裂和受精作用 学案doc2020届 一轮复习 人教版 减数分裂和受精作用 学案考纲要求1.细胞的减数分裂.2.动物配子的形成过程.3.动物的受精过程.4.实验:观察细胞的减数分裂.学科素养1.生命观念结构与功能观。

14、届 一轮复习 人教版 减数分裂和受精作用 学案2020届 一轮复习 人教版 减数分裂和受精作用 学案考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲1.细胞的减数分裂2.动物配子的形成过程3.动物的受精过程4.实验:观察细胞的减数分裂生命观念结构与功能。

15、届 苏教版 减数分裂与受精作用 单元测试 2019届 苏教版 减数分裂与受精作用 单元测试一选择题12018南通模拟下列有关细胞分裂的叙述错误的是A分裂细胞都必须先进行DNA复制和DNA聚合酶等蛋白质的合成B蛙的红细胞和受精卵中的中心体在细。

16、高中生物新教材减数分裂与受精作用解读 高中生物新教材减数分裂与受精作用解读01减数分裂1.1教学内容顺序的安排新教材介绍减数分裂分裂时,先依据科学史引出减数分裂,然后通过介绍高等动物精子和卵细胞的形成过程,最后总结得出减数分裂的概念.这种处。

17、人教版生物必修221 减数分裂和受精作用 教案减数分裂和受精作用教学目标1知识目标:阐明减数分裂的概念.2能力目标:1通过与有丝分裂过程的比较,理解精子形成过程中染色体的变化,理解减数分裂过程中染色体的变化,理解受精作用的过程.2通过学生的。