教师教学研究报告课题

1、初中数学课堂教学课题研究报告整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究实施方案一问题提出一课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求,数学课堂教学也不例外.近年来,随着 课程改革进一步深化,数学课堂教学出现价值虚化目标弱化。

2、教师与学生沟通技巧的课题研究报告运河中学 王明月此文2006年4月获北京教科院基础教育科学研究所论文评比一等获奖内容提要: 师生间的沟通是教育教学的重要一环.两年来,我们研究了教师与学生沟通技巧的研究课题.通过确定研究课题,设计研究方案,对。

3、数学探究式课堂教学的实践与研究课题研究报告数学探究式课堂教学的实践与研究课题研究报告数学 探究式 课堂教学模式的构建与实践 是笔者承担的泉州市第二批 十五 教育科学规划研究重点课题. 三年来 ,在省市县各级教研室教科所有关专家的指导下 ,我。

4、教师教育教学研究专题发言精选5篇教学研究专题报告教师教育教学研究专题发言精选5篇教学研究专题报告 教师教育教学研究专题发言精选5篇由作者整理,希望给你工作学习生活带来方便. 第1篇:青年教师教育教学研究会计划 丹东市第一中学青年教师教育教学。

5、高中数学生活化教学研究课题研究报告高中数学生活化教学研究课题研究报告一课题的提出 1数学课程的基本理念是全面提高学生的数学素养.数学素养是指能适应生活需要的整合的具有可持续发展前景的综合素养.要培养这种以促进人的全面发展为宗旨的综合素养,就。

6、泰 安 市 教 学 研 究 课 题运用信息技术进行学科课堂教学的整合策略研究 研究总报告宁阳县特殊教育中心 主持人:陈宝霞二一七年二月课题名称:运用信息技术进行学科课堂教学的整合策略研究课题批准号:TJYNY036课题主持人:陈宝霞第一部分。

7、小学低年级写话教学研究课题研究报告 2010年9月至2013年4月小学低年级写话教学研究课题组一问题的提出低年级写话是学生学习作文的基础,在这个基础阶段课标提出了明确的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的。

8、小学低年级写话教学研究课题研究报告小学低年级写话教学研究课题研究报告 2010年9月至2013年4月小学低年级写话教学研究课题组一问题的提出低年级写话是学生学习作文的基础,在这个基础阶段课标提出了明确的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写。

9、教育研究课题中小学教培训模式创新研究研究报告中小学教师培训模式创新的研究研究报告课题类别: 规划课题 课题批准号:2013GHxx07 单位:某某县教师进修学校 主持人: 某某某 主要研究人员:某某某 某某某 某某某 某某某二零一四年八月中。

10、小学写字教学策略研究课题研究总报告潍坊市十一五教育规划课题课题研究总报告课题名称小学写字教学策略研究一一小学生在横格中有效写字教学所在单位山东省益都师范附小日期 2012年5月7日一课题提出的背景与所要解决的主要问题在古代,文本的书写多以竖。

11、信息技术与课堂教学研究课题研究总报告泰安市教学研究课题运用信息技术进行学科课堂教学的整合策略研究研究总报告宁阳县特殊教育中心 主持人:陈宝霞二一七年二月课题名称:运用信息技术进行学科课堂教学的整合策略研究课题批准号:TJYNY036课题主持。

12、小学课题研究 发展性教师评价实验与研究 结题报告突出人本理念调动多元参与发展性教师评价实验与研究结题报告 一问题的提出:回溯教育评价的发展历史,历经了三个阶段:测量时代描述时代和判断时代.80年代末,美国教授枯巴和林肯 第四代教育评价一书。