教学系统设计期末

1、教学系统设计教学系统设计第一章 教学系统设计概论 教学系统设计的概述: 教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与 教学理论等原理转换成对教学目标教学内容教学方法和教学策略教学评价 等环节进行具体计划,创设有效的。

2、机电一体化系统设计期末复习题机电一体化系统设计期末复习题一选择题每题2分,共50分1.那些不是结构型传感器A.弹簧管 B.双金属片 C.水银温度计 D. 电感电容2.那些不是物理型传感器的特点A.无中间转换机构 B.固体传感 C.集成 D。

3、信息系统分析与设计期末试卷A一单选题1分4040分1. 管理的艺术在于驾驭信息的含义是 A管理者要善于掌握信息,提高信息的时效性B管理者要善于转换信息,实现信息的价值C管理者要善于对信息分类,掌握战略级信息,完成企业战略目标D管理者要善于将。

4、信息系统分析与设计最终压题一选择题15230分1. 系统开发的生命周期中不包括下列哪个阶段 A A.系统规划 B.系统分析 C.系统设计 D.系统实施2. 导出模块结构图的基础是 B A.业务流程图 B.数据流程图 C.处理流程图 D.层次。

5、名词解释1物流合理化:使物流设备配置和一切物流活动趋于合理.具体表现为以尽可能低的物流成本,获得尽可能高的服务水平.2起重设备:是一种以间歇作业方式对物料进行起升下降和水平运动的机械设备的总称.它对减轻劳动强度,降低运输成本,提高生产效率。

6、机械系统设计期末考试题要点2013天津商业大学机械系统设计期末考试复习题一:填空题1. 机械系统由若干装置部件和零件组成的系统.1从实现系统功能角度看只要包括下列一些子系统:动力系统传动系统执行系统操纵系统和控制系统.2从流的观点出发,将机。

7、电子系统设计期末复习试题1试卷1一填空题共10分,每题2分1.OC门的输出端可并联使用,实现线与功能.2.请列出至少三个电阻器的主要特性参数:标称阻值允许误差额定功率温度系数噪声等.3.请列出至少三个电容器的用途:隔直流旁路去耦耦合滤波调谐。

8、物流系统规划与设计期末重点物流系统的构成要素2物流系统的功能要素,包括运输空间价值储存时间价值包装加工附加价值装卸搬运流通加工配送信息处理等.3物流系统的支撑要素,包括体制制度法律规章行政命令标准化系统等.4物流系统的物质基础要素,包括物流。

9、系统分析与设计期末考试汇编我们认为:创业是一个整合的过程,它需要合作互助.大学生创业独木难支.在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神.创业更能培养了我们的团队精神.我们一个集体的智慧力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的。

10、电子系统设计期末复习试题 1试卷1一填空题共10分,每题2分1.OC门的输出端可并联使用,实现线与功能.2.请列出至少三个电阻器的主要特性参数:标称阻值允许误差额定功率温度系数噪声等.3.请列出至少三个电容器的用途:隔直流旁路去耦耦合滤波调。

11、教学系统设计教案设计商丘师范学院教育科学学院课程教案一课程性质:教学系统设计Instructional System Design,简称ISD也称作教学设计Instructional Design,简称ID是以传播理论学习理论和教学理论为基。