教育公共知识黑龙江省鸡西市山区

1、黑龙江省鸡西市虎林市社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

2、2产品基本同质或差别较大;3进入和退出壁垒较高;4寡头厂商之间的相互依存性.4下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是.A泰勒斯:万物产生于水古代朴素唯物主义B。

3、黑龙江省鸡西市梨树区社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省双鸭山市尖山区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

5、上半年黑龙江省鸡西市梨树区事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员。

6、黑龙江省鸡西市滴道区社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

7、黑龙江省鸡西市城子河区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

8、黑龙江省鸡西市梨树区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省鸡西市恒山区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

10、D纪要答案B 解析本题考查公文.平行文:指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函,也包括一些通知,纪要函.下行文:指上级机关对所属下级机关的发文,如命令指令意见,决定决议布告公。

11、动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但法律另有规定的除外.根据上述法条可知,不动产物权变动的公示方式是登记,动产物权变动的公示方式是交付.4对于来文签收后登记,下列表述不正确的是.A登记是指对文件收受。

12、D运动是离不开物质的解析变化不等于发展,B项表述不正确;运动.是物质的固有属性和存在方式,C项错误;D项与题意无关.故本题选A.4将决策概念带到互助正式和非正式关系的层面上的是.A。

13、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省牡丹江市西安区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

14、D荀子答案D 52030年代在山东邹平县开展乡村建设实验的教育家是.A陶行知B梁漱溟C晏阳初D陈鹤琴6马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。

15、题干中数学老师已经看到学生的已达到的水平,而且还看到了学生正在发展的其他能力,所以该老师了解学生的最近发展区.4教育必须为社会主义建设服务体现了教育的原则.A国家性B教育性C方向性D原则。

16、故本题选择A.4有人指出:没有产品的广告,又怎么能知道好的产品一些好的文章性的广告,让消费者了解新的产品,从而增加选择的空间,何乐而不为呢有些人却认为:广告多了令人心烦.另外一些人则提出如果没有广告又觉得空。

17、B西塞罗C亚里士多德D柏拉图5是一种代表中国文化精神的修养方法.意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的.A学而不厌B慎独C反躬自省D自我修养6。

18、D意见答案B 解析在13种公文种类中,决定适用于对重要事项作出决策和部署奖惩有关单位和人员变更或者撤销下级机关不适当的决定事项.3绝对地租形成的条件是.A农业的资本有机构成低于社。

19、答案C 解析根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力.附属内驱力是指个体为了获得长者如教师家长等的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作学习搞好的一种需要.杨军的。