教育公共知识黑龙江省伊春市美溪区

1、黑龙江省伊春市乌伊岭区水务公司考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市乌马河区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

3、黑龙江省伊春市乌伊岭区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

4、黑龙江省伊春市美溪区教师招聘考试信息技术基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

5、A2 B4 C8 D16 5以下软件中,不是操作系统软件.AWindowsxpBunixClinuxDmicrosoftoffice 6微型计算机中。

6、黑龙江省伊春市美溪区事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市南岔区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市友好区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市上甘岭区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市翠峦区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市汤旺河区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

12、黑龙江省伊春市美溪区上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1中医讲求辨症施治对症下药,有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法,称作同病异治.有时对不同的疾病。

13、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市带岭区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

14、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市西林区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

15、教师招聘考试经典题型历年真题可打印黑龙江省伊春市红星区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

16、这体现的教学原则是.A启发性原则B因材施教原则C循序渐进原则D直观性原则解析这是西邻五子中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,一个朴实,一个聪敏,一个盲人,一个驼背,一个跛脚。

17、用16点方位法表示的风向是.ANEBNWCSEDSW答案D5中尺度天气系统的水平尺度是.A1000km B100km C10km 。

18、B学生个体性和学生主动性C学生个体和学生集体D学生主动性和学生集体性解析教师公正是指教师在教育教学活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义,包含正当权利的维护和平等,要求教师做到对各种正当权利的保。

19、答案D5以下各选项中,不属于文化的内容的是.A语言符号体系B知识技术体系C价值规范体系D自然环境6在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快.这种现象的最适当解释。