教育公共知识陕西省延安市甘泉县

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省商洛市镇安县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省安康市平利县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省安康市镇坪县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省安康市汉阴县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省安康市岚皋县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省安康市旬阳县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

7、D教育法律文书解析教育法律关系具有的一个特征是,教育法律关系的存在总是以相应的现行的教育法律规范为前提.5师生在教育内容的教学上应该是.A平等关系B相互促进关系C授受关系。

8、C知识D强化答案D 解析斯金纳操作性条件作用论,学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率.斯金纳提出了强化理论.故选D.5教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省西安市周至县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、4撤销违法举办的学校和其他教育机构;5取消颁发学历学位和其他学业证书的资格;6撤销教师资格;7停考,停止申请认定资格;8责令停止招生;9吊销办学许可证;10法。

11、解析题干描述的是个体发展整体性特征的教育要求.5对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由予以保障.A国家B社会C学校D人民政府。

12、多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备.下列对冯老师的做法说法正确的是.A不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B不可行,虽重情感交流但回避了问题C。

13、B道德情感C道德意志D道德行为答案A 解析学生品德形成包括道德认识道德情感道德意志和道德行为,其中道德认识是基础,道德情感是内在动力,道德意志是精神力量,道德行为是衡量学生认识与修养水平。

14、A严而有理B严而有度C严而有方D严而有恒答案B 解析教师对学生的实际水平理解和接受能力应有一个正确的估量,才能对学生提出符合他们实际情况能为他们所接受的适度要求.这符合严格。

15、教育目的具有历史性时代性社会性,在阶级社会里具有鲜明的阶级性.在阶级社会里,教育目的的确立直接受制于统治阶级的意志,但是从根本上说也必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要,故不能说教育目的由统治阶的意志决定.5明确提出。

16、C智力D行为答案C 解析比奈西蒙量表和斯坦福比奈量表都可以用来测量智力.故选C.5小海家长给刘老师送贵礼,托其给小海换座位,刘老师收礼并换了座,其做法.A体现礼尚往来的。

17、C管理者角色D心理医生角色解析教师不仅要扮演授业解惑者的角色,向学生传授知识和技能,同时在教育活动中要扮演好管理者的角色,维护正常的教育教学秩序.5是班主任了解学生管理班级的常用方法.A。

18、C社会自我D自我意识答案A 解析心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界.故选A.5你觉得学校德育最重要的途径是.A班主任工作B课堂教学C活动课。

19、D因材施教原则解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题解决问题的能力.题干中第斯多惠的这句名言正是体现了启发性原则。

20、D教师法解析教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平,学校直接或委托其他培训机构对教师实施的培训.A项,教师资格条例没有对教师在职培训的法律制度化作规定,当选.BCD三项,都对教师在职培训的法律制度化作。