教育基础知识甘肃省张掖市临泽县

1、甘肃省张掖市山丹县教师招聘考试信息技术基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

2、4、一般商业性助学贷款属于（）。
A、个人消费类贷款B、单位消费类贷款C、个人住房贷款D、个人信用贷款【解析】个人消费贷款中包括个人汽车贷款、助学贷款、个人消费额度贷款、个人住房装修贷款等，助学贷款。

3、C、学习结果D、知识技能【答案】C 【解析】教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的学习结果。
故选C。
5、下列哪项观点体现了素质教育的理念？。

4、甘肃省张掖市甘州区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

5、C、多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术D、多媒体技术数字化的特点是指多媒体中各单媒体都以数字形式存放在计算机中4、计算机的主存储器指的是（）。
A、ROM和RAMB、硬盘和软。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省张掖市甘州区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授为主.A直接经验B间接经验C生活知识D生产知识答案B 解析教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授。

7、答案】C【解析】中国人民银行为执行货币政策，运用存款准备金、利率、再贴现等货币政策工具时，可以规定具体的条件和程序，可以决定对商业银行贷款的数额、期限、利率和方式，但贷款的期限不得超过一年。
4、在社会主义初级阶段的收入。

8、甘肃省张掖市肃南裕固族自治县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一。

9、5、我国正式颁布义务教育法的时间是（）。
A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年【答案】C6、（）是检查教学效果的一种手段。
A、备课B、上课。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省张掖市山丹县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1在教学过程中,学生的认识可划分为不同的阶段,其中,是教学的中心环节.A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识答案B 解析领会知识是教学。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省张掖市高台县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1四书是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是.A史记春秋汉书诗经B史记论语诗经汉书C大学中庸论语孟子D论语春秋诗经中庸答案C 解析四书指的。

12、答案】D5、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。
A、广度B、稳定性C、选择D、集中【答案】A6、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、。

13、A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展6、动机和目的关系开始出现间接化的时期。

14、教师招聘考试经典题型历年真题可打印甘肃省张掖市民乐县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

15、答案】D4、锋面气旋活动最频繁的地区是（）。
A、寒带地区B、温带地区C、热带地区D、赤道地区5、温度传感器测量时能给出被测量温度值的最小间隔，称为温度传感器的（）。
A、线性度。

16、A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机B、二者电磁波的电磁场强度不同，穿透车厢的能力不同C、二者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同D、半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的机理不同【解析】手机的电磁波频率。

17、这说明（）。
A、消费拉动经济增长B、生产和消费相互影响C、收入是消费的前提和基础D、商品价格决定消费【答案】C 【解析】A项错误，与题意刚好相反，本题是强调经济增长、收入增长对消费的影响，而不。

18、D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A5、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制6、人们对社会思想道德和人。

19、C、科教兴国D、依法治国“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依。